Aprendizado
Comenius , il padre della didattica moderna .
>> Management School > Learning Management > Formazione degli insegnanti
Comenius , il padre della didattica moderna .
Il filosofo ceco ha combattuto il sistema medievale , sostenuto l'insegnamento del "tutto a tutti" ed è stato il primo teorico di rispettare l'intelligenza e sentimenti del bambino .
* L'evoluzione del pensiero educativo
Quando parliamo di una scuola dove i bambini sono rispettati come esseri umani se pensiamo di moderne concezioni di insegnamento . Riteniamo inoltre che il diritto di tutti i popoli - assolutamente tutti - l'educazione è un principio che è emerso solo poche decine di years.But , queste idee sono consacrati solo nel 20 ° secolo , ma non in tutto il mondo . Ma erano già in pieno 17 ° secolo sostenuta da Comenius ( 1592-1670 ) , pensatore ceco che è considerato il primo grande nome nella storia dell'educazione moderna .
L'opera più importante di Comenius , Didactica Magna , segna l'inizio della pedagogia sistematica e didattica in Occidente . L'opera , che l'autore dedicò tutta la sua vita , ha avuto grande ambizione . " Comenius chiama il suo insegnamento di ' magna ' perché non voleva un ristretto , lavoro localizzato ", afferma João Luiz Gasparin , professore presso il Dipartimento di Teoria e Pratica della Formazione , Università degli Studi di Maringá . "Doveva essere grande , mentre il mondo veniva scoperto in quel momento , con l'espansione del commercio e la navigazione . "
Nel libro, il pensatore realizza la razionalizzazione di tutte le attività didattiche , che vanno dalla teoria di insegnamento ai problemi della vita quotidiana in classe . La pratica della scuola , per lui , dovrebbe imitare i processi della natura . Nelle relazioni tra insegnante e studente , sarebbero considerate le possibilità e gli interessi del minore . L'insegnante sarebbe visto come un professionista , non un missionario , ed era ben pagato per questo . E l'organizzazione del tempo e curriculum prenderebbe in considerazione i limiti del corpo e della necessità , studenti e insegnanti , hanno altre attività.
Il nostro commento :
Tutti gli educatori potrebbero studiare un po 'più su Comenius e sviluppare lo stesso amore con cui ha diretto il suo lavoro!
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/pai-didatica-moderna-423273.shtml
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Nel libro, il pensatore realizza la razionalizzazione di tutte le attività didattiche , che vanno dalla teoria di insegnamento ai problemi della vita quotidiana in classe . La pratica della scuola , per lui , dovrebbe imitare i processi della natura . Nelle relazioni tra insegnante e studente , sarebbero considerate le possibilità e gli interessi del minore . L'insegnante sarebbe visto come un professionista , non un missionario , ed era ben pagato per questo . E l'organizzazione del tempo e curriculum prenderebbe in considerazione i limiti del corpo e della necessità , studenti e insegnanti , hanno altre attività.
Il nostro commento :
Tutti gli educatori potrebbero studiare un po 'più su Comenius e sviluppare lo stesso amore con cui ha diretto il suo lavoro!
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