Aprendizado
革新的教育
教育は本質的に人間のプロセスです。我々は考慮に自分の感情を取らなければならない人間を扱うときに、心の彼らの状態。それは、このまたはその学習者が注意欠陥障害、アスペルガー、自閉症、または感覚、精神的または物理的ないくつかの認知障害を持っている特別なケアを必要としていることを知るには十分ではありません。
それは人間の行動についてはあまり表面的な知識を持っていることが重要であり、その精神は、訓練の教育心理学者の別のツールアグリゲータ品質として学び、内面化されるべきであります。でも、それぞれのケースに適した専門家を最高の学習者を参照する。それは、心理学者や精神科医であるが、彼自身の家族や学習者に平和を与えるために、予防的行動ラベリングすることはありません。それは考慮に入れ、学習者の生活の中で社会的文脈を取って、また自分のケアに置かれ、各学習者のpsicopedagogoケーススタディに重要です。社会問題、行動障害と教育学習に影響を与えても、病理学的に観察する。
人間は互いに異なるので、それは、すべての診断を打つことは非常に困難である。情報教育と学習を促進することに成功しながら、多くの場合、虚偽誇張された、またはこれらの学習者とのあまりに控えめな有害作品です。我々は人間の精神を理解しようとする場合には、はるかに高い品質と評価、採用されるための手順でエラーの少ないチャンスでさらに作業を行います...
学習者と教師だけでなく、社会的相互作用のプロセスに関与する他の人との関係を追加知識を助け、それをより楽しくするために、この記事を起草された教育心理学者の形成に継続的な改善へと、このビュー。
- セミナー学習評価
セミナー学習評価 卒業しDEPARTMENT Ed.D. コホート2014 学習の評価に更新します。 教授MirianイネスCapelari トピック：学習のセミナー評価 著者：ホセ・ルイス・テイシェイラ・ダSilva¹ _____________________________...
- 愛と痛み：教育に適用される2方法論を刷新。
愛と痛み：教育に適用される2方法論を刷新。 私たちは教育にベンチマークとして愛と痛みの方法論の定性的な方法論を立つことができる知っているので、多くの方法に直面。 愛の方法論であるかを説明する、独立した学習、ハーモニカ、効果的な、解放、文脈、意味のある楽しい一形態である。ここでは学習者は同じ興味や信念を持つグループとの相互作用を持つ自分自身の学習の対象とコンストラクタ、です。独立した自律的であり、それは社会の中で、それらの家庭環境の両方で使用される多くの凝集学習スキルになり、彼の意志に応じて、いつ、どのように学ぶためにすべてを決める。それは、やる気を起こさせる自由で刺激的でなければならない。教師は、教育と学習教えを学んで、メディエータープロセスファシリテーターで完全になることはありません、いつも彼によって学習者の両方によって充填されるフィールドを残し、遊び心使用が対話を明確にし、複数の多様な評価を持ってどのラベルではなく、よりに拘束されていません...意味は、それが学習者の完全な発展を目的とした情報技術の複雑なミックスです...フォワードではありませんが、必要があります。その主な特徴は、その、人間が異なれば、今、彼らはその隠されたカリキュラムを尊重し、異なる学習時間だけでなく、学習のため、各学生のための具体的な手順であるべきのさまざまな方法を持っている、それぞれの1の学習時間である人生を学んで、特に自分たちの利益や欲望。大半はまだ痛みの方法論を使用するように、愛の方法論は簡単、でも教師や学生のために、達成されない。...
- シリーズ - 教育専門家 高能力を持つ学生：どのように私はそれらを認識しますか？
シリーズ - 教育専門家 高能力を持つ学生：どのように私はそれらを認識しますか？ 教師が学校の設定で指定されたクラスの活動を要求すると、ほとんどのタスクを実行するようにしていません誰が、オフ、皮肉、あざける、このクラスの騒々しい学生があるかもしれません。彼らは彼らが、退屈な反復見つけ、彼に何も言わなかったので、高音、多くの場合、寄生コピー職場の同僚に気を取られる必要はない学生。クラスの咬合器として立っているが、同時に、劇場でも、多くの論理的な推論、抽象的思考、または簡単に彫ることを学ぶ学問で、ギターは「ただ耳を傾け、他の人が触れて見ている。地理、外国語、文学、数学、物理学、関心のある他の専門分野に秀でることができます。ほぼ瞬時にかつ簡単に、彼らは彼と彼女の作業を費やし、教師間の退屈な原因となる不安を考慮して活動を無視する」というような「任意の活動。...
- ソクラテス
ソクラテス ウィキペディア、フリー百科事典（修正JLTS 、 2014 ）から 。 ソクラテス 古代哲学 フルネームソクラテス（ Σωκράτης ） 学校/伝統：ギリシャ哲学 生年月日：CA 。 469紀元前または470紀元前...
- すべての読者のおかげで、共有者、友人やクリティカル...
すべての読者のおかげで、共有者、友人やクリティカル... 私はこれらの最後の6ヶ月で20万ヒットで....すべてのレビューブロガーSUPERPSICOEDUCADOR...
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革新的教育
革新的教育
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それは人間の行動についてはあまり表面的な知識を持っていることが重要であり、その精神は、訓練の教育心理学者の別のツールアグリゲータ品質として学び、内面化されるべきであります。でも、それぞれのケースに適した専門家を最高の学習者を参照する。それは、心理学者や精神科医であるが、彼自身の家族や学習者に平和を与えるために、予防的行動ラベリングすることはありません。それは考慮に入れ、学習者の生活の中で社会的文脈を取って、また自分のケアに置かれ、各学習者のpsicopedagogoケーススタディに重要です。社会問題、行動障害と教育学習に影響を与えても、病理学的に観察する。
人間は互いに異なるので、それは、すべての診断を打つことは非常に困難である。情報教育と学習を促進することに成功しながら、多くの場合、虚偽誇張された、またはこれらの学習者とのあまりに控えめな有害作品です。我々は人間の精神を理解しようとする場合には、はるかに高い品質と評価、採用されるための手順でエラーの少ないチャンスでさらに作業を行います...
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