Aprendizado
EDUCACIÓN A DISTANCIA PRESENTA EL CRECIMIENTO EN BRASIL Y EN EL MUNDO
La Educación a Distancia (EAD ) ha estado creciendo con fuerza en Brasil y en todo el mundo . En 2011 , según el Censo de la Educación Superior , 6,7 millones de estudiantes universitarios brasileños , el 14,7 % estaban matriculados en cursos de aprendizaje a distancia . Ya en Canadá, uno de los pioneros en 32 millones de ciudadanos de la educación a distancia masificación del país tienen a su disposición 56 universidades, 53 de las cuales ofrecen cursos de aprendizaje a distancia .
Las instituciones educativas se encuentran en este tipo de educación la posibilidad de ampliar sus fronteras , ofreciendo así como el 100 % de cursos a distancia , cursos en línea en los cursos presenciales como una forma de enriquecer el plan de estudios y contribuir a la autonomía de los estudiantes en la adquisición de conocimiento.
Hay varios beneficios asociados a la EAD , como la flexibilidad horaria , el ahorro en el transporte hasta el lugar de estudio , de aprendizaje multimedia , moderando su ritmo de estudio , la interacción con personas de culturas diferencias y experiencia de trabajo, y la oportunidad de estudiar de nuevas metodologías y tecnologías. Sin embargo , para que la experiencia es positiva, es importante que se evalúan tres aspectos relevantes : la acreditación de la institución por el MEC , la metodología aplicada , las capacidades de interacción asociadas y el papel de los profesores y tutores en el proceso de aprendizaje , así como entorno virtual y los recursos disponibles .
" La educación a distancia ha permitido la expansión de la oferta de educación a las personas que antes no podían estudiar en persona , por diversas razones . Además , las nuevas tecnologías nos han obligado a repensar EAD nuestras propias prácticas de educación en las aulas , generando una ola de innovación educativa " , dice el especialista en educación a distancia , el prof. John Mattar .
Las nuevas tecnologías han contribuido de manera significativa a la creación de nuevas herramientas de comunicación e información dentro de la modalidad a distancia . Sin embargo, según Janes Fidelis Tomelin , director académico de Educación a Distancia Anhembi Morumbi , es necesario prestar atención a cómo se utilizan estas tecnologías. " Si usamos las nuevas tecnologías en la metodología de enseñanza , continúe reproduciendo los modelos convencionales de la educación. Por lo tanto , en Anhembi Morumbi , utilizar herramientas tecnológicas para apoyar la metodología , que se apoya en tres pilares : el aprendizaje individualizado ; Aprendizaje Mediado y Aprendizaje Cooperativo ", dice.
El aprendizaje individualizado asegura que los estudiantes desarrollen su autonomía y competencia de aprender a aprender. En el caso de Aprendizaje Mediado , los estudiantes cuentan con los recursos disponibles para interactuar con los profesores y tutores . Ya el aprendizaje cooperativo pueden mejorar el aprendizaje de las capacidades de interacción y socialización del conocimiento construido en la comunidad estudiantil.
Para Mattar , en la actualidad se puede ver que hay varias pruebas que se producen en la educación a distancia , como la incorporación de juegos , redes sociales , realidad aumentada, y MOOCs aprendizaje móvil ( Cursos Online Masivos Abiertos o cursos masivos abierto en línea ) . Incluso muchos de estos ensayos también se producen en los cursos presenciales . "La tendencia principal en el escenario de la educación global es que , en un futuro próximo , la educación a distancia y la educación en las aulas se mezclan , creando lo que se llama aprendizaje mixto , una mezcla entre las actividades del aula y de la distancia en el ámbito académico ", dice el experto EAD .
EAD EN Anhembi Morumbi
En Anhembi Morumbi , la inclusión de contenidos en línea en los cursos presenciales se inició en los años 90 , pionera en el segmento. Y a partir de 2004 , con la acreditación del Ministerio de modo de Educación (MEC ), la Universidad comenzó a ofrecer cursos 100 % online . Desde entonces , los estudiantes fueron capaces de seguir la evolución de la Unidad de Web , el canal virtual de la oferta de cursos en línea .
Actualmente, según Janes, las mejoras más importantes se centraron en el aprendizaje del estudiante en este entorno virtual de Anhembi Morumbi son:
Estructuración de disciplinas con los materiales de referencia y materiales complementarios ;
Reorganización del Entorno Virtual de Aprendizaje del concepto de " Rutas de Aprendizaje " ;
La contratación de Profesores Tutores para la medición de los procesos educativos ;
Adquisición Licencia Blackboard Collaborate conferencias web para la realización y promoción de las actividades más colaborativas e interactivas ;
Formación de personal docente y la formación de equipos técnicos ;
Ofreciendo curso gratuito para los estudiantes "Formación Inicial en ODL " , con el objetivo de que puedan acerca de los nuevos conceptos de aprendizaje.
Constante mejora y evolución , la educación a distancia es cada vez más presente en el panorama educativo en todo el mundo , lo que contribuye no sólo a la formación académica , así como la construcción de las características clave para el futuro profesional : la autonomía y la auto -disciplina.
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La Educación a Distancia (EAD ) ha estado creciendo con fuerza en Brasil y en todo el mundo . En 2011 , según el Censo de la Educación Superior , 6,7 millones de estudiantes universitarios brasileños , el 14,7 % estaban matriculados en cursos de aprendizaje a distancia . Ya en Canadá, uno de los pioneros en 32 millones de ciudadanos de la educación a distancia masificación del país tienen a su disposición 56 universidades, 53 de las cuales ofrecen cursos de aprendizaje a distancia .
Las instituciones educativas se encuentran en este tipo de educación la posibilidad de ampliar sus fronteras , ofreciendo así como el 100 % de cursos a distancia , cursos en línea en los cursos presenciales como una forma de enriquecer el plan de estudios y contribuir a la autonomía de los estudiantes en la adquisición de conocimiento.
Hay varios beneficios asociados a la EAD , como la flexibilidad horaria , el ahorro en el transporte hasta el lugar de estudio , de aprendizaje multimedia , moderando su ritmo de estudio , la interacción con personas de culturas diferencias y experiencia de trabajo, y la oportunidad de estudiar de nuevas metodologías y tecnologías. Sin embargo , para que la experiencia es positiva, es importante que se evalúan tres aspectos relevantes : la acreditación de la institución por el MEC , la metodología aplicada , las capacidades de interacción asociadas y el papel de los profesores y tutores en el proceso de aprendizaje , así como entorno virtual y los recursos disponibles .
" La educación a distancia ha permitido la expansión de la oferta de educación a las personas que antes no podían estudiar en persona , por diversas razones . Además , las nuevas tecnologías nos han obligado a repensar EAD nuestras propias prácticas de educación en las aulas , generando una ola de innovación educativa " , dice el especialista en educación a distancia , el prof. John Mattar .
Las nuevas tecnologías han contribuido de manera significativa a la creación de nuevas herramientas de comunicación e información dentro de la modalidad a distancia . Sin embargo, según Janes Fidelis Tomelin , director académico de Educación a Distancia Anhembi Morumbi , es necesario prestar atención a cómo se utilizan estas tecnologías. " Si usamos las nuevas tecnologías en la metodología de enseñanza , continúe reproduciendo los modelos convencionales de la educación. Por lo tanto , en Anhembi Morumbi , utilizar herramientas tecnológicas para apoyar la metodología , que se apoya en tres pilares : el aprendizaje individualizado ; Aprendizaje Mediado y Aprendizaje Cooperativo ", dice.
El aprendizaje individualizado asegura que los estudiantes desarrollen su autonomía y competencia de aprender a aprender. En el caso de Aprendizaje Mediado , los estudiantes cuentan con los recursos disponibles para interactuar con los profesores y tutores . Ya el aprendizaje cooperativo pueden mejorar el aprendizaje de las capacidades de interacción y socialización del conocimiento construido en la comunidad estudiantil.
Para Mattar , en la actualidad se puede ver que hay varias pruebas que se producen en la educación a distancia , como la incorporación de juegos , redes sociales , realidad aumentada, y MOOCs aprendizaje móvil ( Cursos Online Masivos Abiertos o cursos masivos abierto en línea ) . Incluso muchos de estos ensayos también se producen en los cursos presenciales . "La tendencia principal en el escenario de la educación global es que , en un futuro próximo , la educación a distancia y la educación en las aulas se mezclan , creando lo que se llama aprendizaje mixto , una mezcla entre las actividades del aula y de la distancia en el ámbito académico ", dice el experto EAD .
EAD EN Anhembi Morumbi
En Anhembi Morumbi , la inclusión de contenidos en línea en los cursos presenciales se inició en los años 90 , pionera en el segmento. Y a partir de 2004 , con la acreditación del Ministerio de modo de Educación (MEC ), la Universidad comenzó a ofrecer cursos 100 % online . Desde entonces , los estudiantes fueron capaces de seguir la evolución de la Unidad de Web , el canal virtual de la oferta de cursos en línea .
Actualmente, según Janes, las mejoras más importantes se centraron en el aprendizaje del estudiante en este entorno virtual de Anhembi Morumbi son:
Estructuración de disciplinas con los materiales de referencia y materiales complementarios ;
Reorganización del Entorno Virtual de Aprendizaje del concepto de " Rutas de Aprendizaje " ;
La contratación de Profesores Tutores para la medición de los procesos educativos ;
Adquisición Licencia Blackboard Collaborate conferencias web para la realización y promoción de las actividades más colaborativas e interactivas ;
Formación de personal docente y la formación de equipos técnicos ;
Ofreciendo curso gratuito para los estudiantes "Formación Inicial en ODL " , con el objetivo de que puedan acerca de los nuevos conceptos de aprendizaje.
Constante mejora y evolución , la educación a distancia es cada vez más presente en el panorama educativo en todo el mundo , lo que contribuye no sólo a la formación académica , así como la construcción de las características clave para el futuro profesional : la autonomía y la auto -disciplina.
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