Aprendizado
Educación y Saber Eclectic
Educación y Saber EclecticPublicado por JoseLuizTeixeiradaSilva en Educación, Temas Varios
Durante mucho tiempo, el único conocimiento sistemático de las instituciones educativas fue valorada por la sociedad en general. Este escenario ha cambiado gradualmente con la apreciación del currículo oculto, que el alumno trae al aula. Esto ocurrió principalmente por la transición de la enseñanza tradicional, donde el profesor era el centro del proceso de aprendizaje con clases, preocupación exagerada en hacer ejercicios de repetición para el estudiante de memorizar la lección reproducir los conocimientos transmitidos sin reflexión de los contenidos discutidos sin el alumno interiorice el tema como se hace en una educación contextualizada, liberadora, interaccionista. Cuando el diálogo alumno y maestro que busca construir conocimiento en conjunto
Con el Internet, cursos gratuitos y todas las otras formas de aprendizaje de conocimientos se hizo más democrático, y pueden tomar muchas formas y el uso de diferentes métodos de aprendizaje que pueden ser complementarias. Nada impide que un profesor utilice los procedimientos tradicionales con los procedimientos progresivos, que en la práctica a menudo termina sucediendo en el aula.
El aprendizaje puede ocurrir en los grupos de estudio que tienen intereses en común, puede ocurrir en el modo de aprendizaje a distancia o en persona. Con el fin de alcanzar las metas personales, el conocimiento para hacer una licitación pública, un trabajo estable, un mejor entorno profesional. Aprende más y mejor, con una metodología contextual, preocupado por el medio ambiente y la responsabilidad social.
De todos modos, el aprendizaje, aprender diversas holística del conocimiento (más amplio), la fortificación de la cortesía por ser el conocimiento humanista basado debe ser parte de la rutina de nuestros estudiantes con la orientación de profesores capacitados y bien remunerados. Sólo entonces tendremos una población capaz de sostener el crecimiento económico y social del país.
Artículo escrito por José Luiz Teixeira da Silva, JLTS
Educador, psicólogo de la educación, especialista en Administración y Supervisión Escolar, Especialista en Derecho Público y profesor.
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