Aprendizado
EDUCACIÓN PROFESIONAL: MAESTRO
EDUCACIÓN DE LA SERIE PROFESIONAL
Educación Profesional, maestro, es responsable de la difusión del conocimiento desarrollado científicamente. Es el mediador del conocimiento sistemático de los valores importantes para la formación de los ciudadanos, tales como la ética, la conducta humana, las relaciones interpersonales, derechos y deberes.
El profesor, educación profesional, es fundamental para el proceso de enseñanza y aprendizaje, guiando a los estudiantes en su formación teórica y práctica. El uso de métodos pedagógicos como la zona proximal Vigotsky, en el que los estudiantes aprenden mejor cuando interactúan entre sí, discutiendo el asunto, la investigación de las alternativas apropiadas para la solución del problema, el conocimiento edificio de internalización. Y el maestro es el mediador de este proceso, lo que provocó que el alumno, por lo que el estudiante se complace en la búsqueda del conocimiento. Cuando esta formación profesional es capaz de combinar el conocimiento, el diálogo y el interés de los estudiantes, el aprendizaje tiene lugar en un nivel alto. Cuanto más al alumno a sentirse estimulado es el conocimiento y mejor es el resultado de sus estudios.
Por lo tanto es necesario que el profesor profesional puede practicar sus técnicas de aprendizaje de manera integral, de colaboración, compasivo, transformadora y emancipadora, más se aprende la enseñanza y enseña el aprendizaje, el diálogo con las tendencias pedagógicas, comer contextualidad con la humanización de aprendizaje, sabiendo que cada ser es único y tiene diferentes formas de comunicación haciendo un mundo de lectura individual, a continuación, pasar a la forma colectiva para integrar a la sociedad como un ciudadano.
Pronto más este acto educación profesional con la reflexión de sus prácticas, el diálogo con los alumnos para que puedan construir un conocimiento significativo a sus prácticas profesionales y sociales. Para que esto suceda, es necesario diversificar las metodologías aplicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje por lo que es no ser agotador, poco interesante. Más bien, debería ser la investigación sobre lo que se quiere aprender, el trabajo en grupo y / o exposiciones individuales de obras para difundirlas entre los estudiantes y las clases, enriquecimiento de los contenidos, la producción textual de los alumnos, conferencias, ferias culturales, congresos, en fin, todo lo que puede animarlos en la búsqueda del conocimiento placentera.
Escrito por el profesor José Luiz Teixeira da Silva, poeta, especialista en educación Thrice, Especialista en Derecho Público y Doctorado en Educación.
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SERIE DE EDUCACIÓN PROFESIONAL : PROFESOR Profesor de Educación Profesional , es responsable de la difusión del conocimiento científico producido . Es el mediador de conocimientos sistematizados...
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Educación Profesional, maestro, es responsable de la difusión del conocimiento desarrollado científicamente. Es el mediador del conocimiento sistemático de los valores importantes para la formación de los ciudadanos, tales como la ética, la conducta humana, las relaciones interpersonales, derechos y deberes.
El profesor, educación profesional, es fundamental para el proceso de enseñanza y aprendizaje, guiando a los estudiantes en su formación teórica y práctica. El uso de métodos pedagógicos como la zona proximal Vigotsky, en el que los estudiantes aprenden mejor cuando interactúan entre sí, discutiendo el asunto, la investigación de las alternativas apropiadas para la solución del problema, el conocimiento edificio de internalización. Y el maestro es el mediador de este proceso, lo que provocó que el alumno, por lo que el estudiante se complace en la búsqueda del conocimiento. Cuando esta formación profesional es capaz de combinar el conocimiento, el diálogo y el interés de los estudiantes, el aprendizaje tiene lugar en un nivel alto. Cuanto más al alumno a sentirse estimulado es el conocimiento y mejor es el resultado de sus estudios.
Por lo tanto es necesario que el profesor profesional puede practicar sus técnicas de aprendizaje de manera integral, de colaboración, compasivo, transformadora y emancipadora, más se aprende la enseñanza y enseña el aprendizaje, el diálogo con las tendencias pedagógicas, comer contextualidad con la humanización de aprendizaje, sabiendo que cada ser es único y tiene diferentes formas de comunicación haciendo un mundo de lectura individual, a continuación, pasar a la forma colectiva para integrar a la sociedad como un ciudadano.
Pronto más este acto educación profesional con la reflexión de sus prácticas, el diálogo con los alumnos para que puedan construir un conocimiento significativo a sus prácticas profesionales y sociales. Para que esto suceda, es necesario diversificar las metodologías aplicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje por lo que es no ser agotador, poco interesante. Más bien, debería ser la investigación sobre lo que se quiere aprender, el trabajo en grupo y / o exposiciones individuales de obras para difundirlas entre los estudiantes y las clases, enriquecimiento de los contenidos, la producción textual de los alumnos, conferencias, ferias culturales, congresos, en fin, todo lo que puede animarlos en la búsqueda del conocimiento placentera.
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