Aprendizado
Die Bedeutung der psychoanalytischen Theorie von Sigmund Freud für die Bildung des Schulpsychologen .
Es ist wichtig für die professionelle Schulpsychologen Expertenwissen der Grundlage der psychoanalytischen Theorie , die die wichtigsten theoretischen Sigmund Freud ist . Das Studium der Psyche (Seele) , die Konzepte von Ich, Es und Über-Ich , Studien des menschlichen Verhaltens , wie Depression, Paranoia , fantasie, Hysterie , Exhibitionismus , Narzissmus , Angst, Affekte und Emotionen , Neid , Schuld unter anderem.
Der Mensch ist einzigartig, vielfältig, und kann eine oder mehrere der Verhaltensweisen in der vorstehenden Randnummer genannten haben . Wir können immer noch über psychische Erkrankungen zu sprechen, von mild bis zu den komplexesten Erscheinungsformen , die oft zu einer Behinderung für tiefe Lernen führen .
Es muss auch die Bedeutung des Lernens und ihre Art der Ansatz für diejenigen, die besonderen Bedürfnissen wie Menschen mit Down-Syndrom, Asperger-Syndrom , Hörprobleme, Vision haben. Diejenigen mit Zwangsstörungen ( OCD), Aufmerksamkeits-Defizit- Syndrom mit Hyperaktivität ( ADHD), andere Störungen , Phobien, Schuldgefühle , Traumata , Verdrängungen , schließlich eine Reihe von Möglichkeiten, die verzögern , behindern den Prozess lehren und Lernen.
Je mehr Kenntnisse auf dem Gebiet der Psychoanalyse haben die Schulpsychologen mehr Werkzeuge an die Eltern oder Erziehungsberechtigten zu führen, um Hilfe von anderen Profis, die ein Psychologe , Psychiater , Logopäden , Physiotherapeuten oder eine spezialisierte Einrichtung für die Art von Schwierigkeiten durch die Lernenden präsentiert werden kann suchen und beobachtet von Schulpsychologen . Die psychopedagogists wie jeder andere Profi ist nicht der Besitzer der Wahrheit , wird er nicht werden behaupten Diagnosen dieses oder jenes Problem. Er schlägt vor , Führungen, umreißt Lernen und leitet die professionelle bestimmten Bereich , um eine genauere Diagnose , mit der bei der Bildung des Lernenden helfen kann kommen.
José Luiz Teixeira da Silva
Erzieher , Schulpsychologen
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José Luiz Teixeira da Silva
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