Aprendizado
現物
私は世界のすべての金、お金を持っていますが....
私は地球の最も強力な男だけど....
まだわずか彼らは私の中で最も重要でない部分を知っているだろう....
私は心の平和と尊厳をもって生きるために十分にしたい...
私は私の側で自由、幸福、愛、真実、誠実さ、健康、独立した人々が欲しい....
私が望むすべては、善良な人々を助け、悪を克服するための精神的な強さより平等である....
私は生き物を創造主を統合し、最高の知識に、光へと進化したい....
私は値する以上にしたくない...
私は公正、右、愛と真実が欲しい...
優柔不断、不完全な、臆病者、未完成ではないと....
私は真実と運命に直面する勇気が欲しい....
、初めてではない非論理的なプライドを終了していない、私が買ってあげると、私は勝つ...
しかし、なぜ私は人生の道を征服するために値するか....
、良いをやって他人を助ける、それぞれの個々の進捗を希望する...
効果がなければ、判断しないで必要とし、罰しない....
しかし、彼らの良心と彼の発見と彼の人生のために最適です決定を取るために進化の度合いに応じて、自由にそれらを残して...
すべての生き物は進化し続けますように....
全ての光パス....
教授ホセ·ルイス·テイシェイラ·ダ·シルバ、教育者、教育心理学者、学校の管理と監督、公法の専門家の専門家
- 学校の文脈における教育スーパーバイザーの新しい役割。
学校の文脈における教育スーパーバイザーの新しい役割。 教育>公教育>学校文脈における教育スーパーバイザーの新しい役割。 学校の文脈における教育スーパーバイザーの新しい役割。...
- 教育
教育 教育は言葉だけではない、 感情、理由、哲学、認知です。 無知の障壁を破る、光がもたらす、 というの丁寧な方法を教示 叫んで、愚かではない、 私たちはより良い聞こえますことを、理解した。...
- 生活のための情熱
生活のための情熱 唯一考えている彼が魂を強化し、 ためらうことなく前進し、 愛は感情を強化する。 より多くのあなたは、より多くの改善を感じています。 光は、私たちの生活の道を照らす...
- 学校のコンテキストにおける教育スーパーバイザーの新しい役割。 教育>公教育>学校コンテキストにおける教育スーパーバイザーの新しい役割。
学校のコンテキストにおける教育スーパーバイザーの新しい役割。 教育>公教育>学校コンテキストにおける教育スーパーバイザーの新しい役割。 現在、専門教師教育スーパーバイザーは、学校の方向と教員間の仲介でなければなりません。常に自治体会議、地域、国および国際シンポジウム、会議、コースラトと狭義扇子、研究、講義を通して発生し、ほとんどの領域で作業することができ、連続的かつ有意義な学習を通して教育的な技術を用いて更新される。...
- 専門教育シリーズ 学校管理者や学校環境における役割とは何ですか。
専門教育シリーズ 学校管理者や学校環境における役割とは何ですか。 専門教育シリーズ また、取締役またはマネージャーとして知られている学校の管理者は、民主的で参加型の方法の他の従業員と一緒に学術機関の管理を担当する専門家です。...
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現物
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私は私の側で自由、幸福、愛、真実、誠実さ、健康、独立した人々が欲しい....
私が望むすべては、善良な人々を助け、悪を克服するための精神的な強さより平等である....
私は生き物を創造主を統合し、最高の知識に、光へと進化したい....
私は値する以上にしたくない...
私は公正、右、愛と真実が欲しい...
優柔不断、不完全な、臆病者、未完成ではないと....
私は真実と運命に直面する勇気が欲しい....
、初めてではない非論理的なプライドを終了していない、私が買ってあげると、私は勝つ...
しかし、なぜ私は人生の道を征服するために値するか....
、良いをやって他人を助ける、それぞれの個々の進捗を希望する...
効果がなければ、判断しないで必要とし、罰しない....
しかし、彼らの良心と彼の発見と彼の人生のために最適です決定を取るために進化の度合いに応じて、自由にそれらを残して...
すべての生き物は進化し続けますように....
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