Aprendizado
完璧主義者
やりたい人がいる...
自分たちの生活のすべてに満足している人々がいる....
すべてにもかかわらず、より多くを必要とする人々がいる...
完璧主義は非常にうるさい、その気にならないです···
それは、自分自身のベストを尽くすことを目的としたものである···
全く集落や利己主義は、彼自身ではない···
あなたは、同じ機能を実行しますが、もっと良いものにするために毎日しようとすることができます...
毎日違った、単調決して、疲れる....
それはないでしょう知って完璧を目指して···
誰もが参加できるように自分の考えを広めるために目指して···
彼は誰とパートナーを、要求して、友人、兄弟、仲間は...
それは、自分と他人に、特に難しいです···
人間開発に関わる課題、ゲーム、コンテスト、調査やその他の慣行のような....
対話、対話のためだけでは意思決定をするのが好き決して.....
枯渇するまで、あなたのアイデアをテストし、彼らが採用しない場合でも、あなたが彼らの習慣の提案を考えることが好き...
それは、永遠の学生であることを楽しんでいます...
先生、友人、パートナーと見習いとして、共通の分母に来て彼らの成果と不安を促進し、参加することに喜びを取る...
友情、健全な環境、フレンドリーな値...
彼らが何をするかによって、またはそれらが保持する位置が、主に文字や尊厳、インナーであることによってだけでなく、人々を大切...
私が最も感心する人は、人間が、神ではありません...
より多くの研究は、非常にささいなことを知っている学習...
それはそうでない本や教師とが、あなたの本当の宝物である彼らの共存の簡単な人々と、毎日少し詳細を学ぶために幸せであると考えていますので、自分の無知を虐殺しないでください..
テキストはホセ·ルイス·テイシェイラ·ダ·シルバ、教師、教育心理学の専門家、学校の管理·監督および公法の専門家の専門家によって書かれた。
- 学校の文脈における教育スーパーバイザーの新しい役割。
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- -インストラクターの教育者の一連の
-インストラクターの教育者の一連の プロフェッショナル教育インストラクターが指示一つであり、それは実用的かつ理論的な知識を送信教えています。積極的に学習者の形成に関与する、倫理的、社会的な訓練、作業工具、機器、プロ態度、対人関係、仕事の合理化の組織が環境を維持するために適切な場所に廃棄されるべきもの入れて廃棄物を避けます。...
- 専門教育シリーズ 学校管理者や学校環境における役割とは何ですか。
専門教育シリーズ 学校管理者や学校環境における役割とは何ですか。 専門教育シリーズ また、取締役またはマネージャーとして知られている学校の管理者は、民主的で参加型の方法の他の従業員と一緒に学術機関の管理を担当する専門家です。...
- 高能力を持つ学生：のためにそれらを認識する方法？
高能力を持つ学生：のためにそれらを認識する方法？ シリーズ - 教育の専門家 高能力を持つ学生：のためにそれらを認識する方法？ 教師が学校の設定で指定されたクラスのための活動を要求すると、ほとんどの作業を行うには好きではないオフ皮肉なこのクラスのうるさい生徒、あざける、、、があるかもしれません。持っていない学生は、反復的な、彼らは退屈な見つけることによって高音、しばしば寄生コピー職場の同僚に気を取られると彼に何も言わなかった。しかし同時に、そこに多くの論理的な推論、抽象的思考である、あるいは単に耳を傾け、他の人が触れて見て、簡単にギターを「彫ることを学ぶことの分野で、劇場で、クラスの咬合器として際立っている。地理、外国語、文学、数学、物理学、関心のある他の専門分野に秀でることができます。ほぼ瞬時にかつ簡単に、彼と彼女のタスクを費やしている教師の間で迷惑な原因と不安を考える活動を無視して、「そのような」活動をします。...
- 幸せになるために自由
幸せになるために自由 言葉の力と考え、 私たちの理解を超えて、 人生は素晴らしいミスターです。 再起動して自由に、 心、肉体と精神の力。 フォース不滅、無限かつ公正 私は、真実を感じますか...
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完璧主義者
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あなたは、同じ機能を実行しますが、もっと良いものにするために毎日しようとすることができます...
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それはないでしょう知って完璧を目指して···
誰もが参加できるように自分の考えを広めるために目指して···
彼は誰とパートナーを、要求して、友人、兄弟、仲間は...
それは、自分と他人に、特に難しいです···
人間開発に関わる課題、ゲーム、コンテスト、調査やその他の慣行のような....
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それは、永遠の学生であることを楽しんでいます...
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友情、健全な環境、フレンドリーな値...
彼らが何をするかによって、またはそれらが保持する位置が、主に文字や尊厳、インナーであることによってだけでなく、人々を大切...
私が最も感心する人は、人間が、神ではありません...
より多くの研究は、非常にささいなことを知っている学習...
それはそうでない本や教師とが、あなたの本当の宝物である彼らの共存の簡単な人々と、毎日少し詳細を学ぶために幸せであると考えていますので、自分の無知を虐殺しないでください..
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