Aprendizado
宇宙の建築家
純粋なエネルギーの素晴らしいパワー
誰がすべてのものを首謀.....
ない先頭または末尾がなかった力、そして...
すべての闇を払拭永遠の光...
グッドの道を歩むために人間を和らげる..
人々は自分の道を見つけることを許可する...
進化互いに愛し合う、すべての生命を尊重し...
その真実と誠実さは、人類の特異な態度である....
その平和は、すべての心の状態です···
正義は常にあるどんなに一生懸命、行われます...
善は悪に直面して優先されます...
きついをすべて表示するように....
誰もが彼らが望むどのように、彼らが望むものを自由に選択することがあり、その選択の結果に苦しんだ...
各精神は、それぞれの人間は独特で、そのように尊重されるべきである...
オウム真理教は、我々が自由であることを理解する...
私たちは、公正な権利、または不当と間違っているものを選ぶ権利を持っている...
私はそれがそうであり、真理であり、精神的な進化に私を導く尋ねる....
我々は常に人間を進化しているので、多くの場合、間違ったことをするのに....
私は主、強さ、または苦痛のためにあなたを提供したい、他の宗派、苦しみに感謝、
それは、精神的なこと、神も、建設中であることがどのように改善するための方法です....
私は空に私の手を開いて、私は全然、まったく彼の存在を感じるので、無限以上のものを参照してください！ ！
- 革新的教育
革新的教育 教育は本質的に人間のプロセスです。我々は考慮に自分の感情を取らなければならない人間を扱うときに、心の彼らの状態。それは、このまたはその学習者が注意欠陥障害、アスペルガー、自閉症、または感覚、精神的または物理的ないくつかの認知障害を持っている特別なケアを必要としていることを知るには十分ではありません。...
- 教師/リオデジャネイロのそれらの動き： 課題とジレンマ
教師/リオデジャネイロのそれらの動き： 課題とジレンマ リオデジャネイロの都市と州の政府は、暴力的な失礼かつ権威専門教育の位置の移動に関連してきました。警察による物理的な力の使用なので、明らかに攻撃と不条理と非民主的な抑圧を可能にするために暴力的。正当な対話者として正式にSepeによって表さ教育の専門家を、認識していないために失礼。独裁教師/と判断対話と交渉を動員しない。...
- その先生を大切にしない国は、常に人類にとって重要せず国になります...
その先生を大切にしない国は、常に人類にとって重要せず国になります... "誰が教育の価値を否定していないと良い先生が必要不可欠である。しかし、彼らの子供たちのために良い先生を祈る、多くの親が自分の子供が教師になりたい。これは教育の仕事はハードであるとの認識を示し、困難と必要に応じて、私たちは、これらの専門家は切り下げされ続けることができます。けど薄給、低い社会的威信と教育の失敗の責任を、主に抵抗し、彼女の仕事に情熱を残っている。日付はすべての親への招待状ですが、学生、社会は、彼らと我々は我々が望む教育へのコミットメントを実証するため、私たちの役割と私たちの態度を再考。教師、招待は課題に直面して落胆していない、教育する使命を無視しないようにされ、また、人々を教育するために失敗する単に...
- フォーカス2
フォーカス2 あなたの夢を信じる; あなたは爪を望むもののために戦う; それが見えるかもしれませんと同じくらい難しい。 力はあなたの内にある; あなたの現在と未来を修正; あなただけが違いを生むことができます;...
- 平和のための詩
平和のための詩 平和は、幸福のために不可欠である 、真実のパスです 誠意をもって吹き込まれ、 私たちは、より快適に感じさせる 自由の深い感情を持つ。 平和と友情を達成し、 兄弟愛、忠誠心と誠実さ、...
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きついをすべて表示するように....
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各精神は、それぞれの人間は独特で、そのように尊重されるべきである...
オウム真理教は、我々が自由であることを理解する...
私たちは、公正な権利、または不当と間違っているものを選ぶ権利を持っている...
私はそれがそうであり、真理であり、精神的な進化に私を導く尋ねる....
我々は常に人間を進化しているので、多くの場合、間違ったことをするのに....
私は主、強さ、または苦痛のためにあなたを提供したい、他の宗派、苦しみに感謝、
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