Aprendizado

Новая роль образовательного супервайзера в контексте школьного образования.

Новая роль образовательного супервайзера в контексте школьного образования.

Доля на LinkedIn Поделиться на Facebook Поделиться на Twitter

Образование> Народное образование> Новая роль образовательного супервайзера в контексте школьного образования.

По Хосе Луис Тейшейра да Silva¹

В настоящее время профессиональное образование по надзору Учитель должен быть посредником между руководством школы и факультета. Всегда быть в курсе методов обучения за счет непрерывного и значительного обучения может происходить через муниципальные конференций, региональных, национальных и международных симпозиумов, конференций, курсов и широкой экспертизы, исследования смысле этого слова, лекции и в основном работают в этой области.

Что касается производительности на факультете, учебный руководитель должен знать о трудностях группы. Пытаясь быть путеводной методологии, которые могут быть применены к учащимся, с тем чтобы облегчить процесс обучения, что делает его значимым для студента. Это профессиональные работы, поясняющие сомнения, которые могут возникнуть в развитии преподавания прикладной. Она должна также сотрудничать в подготовке преподавателей, обеспечивающих образовательный курсы повышения квалификации resignifying практики обучения, что делает их лидеров мнений, стремясь адаптировать их к закону 9394/96, принципы права и основы национального образования, а не только формирование рабочей силы для рынка, но обучение, направленное на гражданство и укрепление человеческого достоинства, то есть гуманизировать процесс преподавания и обучения.

Что должно быть ясно, что руководитель образовательного супервизора, ведущий поэтому не навязывает свои знания, делиться ею. Логотип не определяет, как учитель должен вести процесс взаимодействия обучаемого с формой обучения применяется учителем только предлагает способ, который может принести более эффективного обучения, стремится свести к минимуму трудности в обучении и максимизировать интерес студентов.

Учитель руководитель вместе с учителями, консультантами, учителей и управления стремятся принести наилучшие имеющиеся ресурсы в области образования для повседневной жизни школы.

________________________________

¹José Луис Тейшейра да Силва, преподаватель, педагог, специалист по образованию и публичное право, педагог-психолог, педагог бизнеса, специалист в области школьного управления и надзора, докторантура в области образования.

- Влияние Наблюдательного подготовки учителей образовательного факультета .
Влияние Наблюдательного подготовки учителей образовательного факультета . Серия Оригинал Образование Профессионалы Влияние...

- Новая роль образования руководитель в школе контексте .
Новая роль образования руководитель в школе контексте . Очень Серия профессионального образования . В настоящее время профессиональная...

- Влияние Наблюдательного подготовки учителей образовательного факультета .
Влияние Наблюдательного подготовки учителей образовательного факультета . Серия профессионального образования ; ...

- Влияние Тренинг старших учителей в образовательных факультет .
Влияние Тренинг старших учителей в образовательных факультет . Серия профессионального образования; Профессиональный...

- Влияние Тренинг старших учителей в образовательных факультет.
Влияние Тренинг старших учителей в образовательных факультет. joseluizts2013 16 апреля 2013 Для всех национальностей ... Влияние учителя образовательных...

Aprendizado