Aprendizado
Paulo Freire
Paul Reglus Neves Freire, educador brasileño . Nació el 19 de septiembre de 1921, en Recife, Pernambuco.
Por su compromiso de enseñar a los más pobres , Paulo Freire se convirtió en una inspiración para generaciones de profesores , especialmente en América Latina y África. Por la misma razón , sufrió persecución por el régimen militar en Brasil (1964-1985) , siendo arrestado y obligado a exiliarse .
El educador presenta una síntesis innovadora de las corrientes más importantes del pensamiento filosófico de su época , como el existencialismo cristiano , la fenomenología , la dialéctica hegeliana y el materialismo histórico . Este punto de vista fue aliada al talento como escritor que lo ayudó a ganar una amplia audiencia de educadores , sociólogos , teólogos y activistas políticos.
Desde sus primeras experiencias en Rio Grande do Norte , en 1963 , cuando enseñaba 300 adultos a leer y escribir en 45 días , Paulo Freire desarrolló un método de alfabetización innovador , adoptado por primera vez en Pernambuco. Su proyecto educativo se vinculó al nacionalismo del desarrollo del gobierno João Goulart .
Una carrera en Brasil se vio interrumpida por el golpe militar de 31 de marzo de 1964. Acusado de subversión , pasó 72 días en la cárcel y luego se fue al exilio . En Chile , trabajó durante cinco años en el Instituto Chileno para la Reforma Agraria ( ICIRA ) . Durante este periodo escribió su libro principal, Pedagogía del oprimido (1968).
En 1969 , fue profesor en la Universidad de Harvard (Estados Unidos) , y , en la década de 1970 , fue consultor del Consejo Mundial de Iglesias ( CMI) en Ginebra (Suiza ) . Durante este período , dio educativa consultar a los gobiernos de los países pobres , sobre todo en África , que vivió en el momento de un proceso de independencia.
A finales de 1971 , Freire realizó su primera visita a Zambia y Tanzania. Luego pasó a tener una participación más significativa en la educación de Guinea- Bissau , Cabo Verde , Santo Tomé y Príncipe . Y también influyó en las experiencias de Angola y Mozambique.
En 1980 , tras 16 años de exilio , regresó a Brasil , donde escribió dos libros tomados como fundamental en su obra : Pedagogía de la esperanza ( 1992) y A la sombra de esta manguera ( 1995 ) . Fue profesor en la Universidad Estatal de Campinas (Unicamp ) y la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUC -SP ) . En 1989 fue Secretario de Educación de São Paulo, en el municipio de Luiza Erundina .
Freire tuvo cinco hijos con el maestro primaria Elza Maia Costa Oliveira. Después de la muerte de su primera esposa , se casó con un ex estudiante , Ana María Araujo Freire. Vivió con ella hasta que murió, víctima de un ataque al corazón en São Paulo.
Doctor Honoris Causa por 27 universidades recibido premios como Freire : Educación para la Paz (ONU , 1986) y Educador de los Continentes ( la Organización de los Estados Americanos, 1992 ) .
Frases y Pensamientos de Paulo Freire
- Si la educación por sí sola no puede transformar la sociedad cambia , ni la sociedad sin ella.
- Verdades de la Profesión de Maestro:
Nadie niega el valor de la educación y que un buen profesor es esencial. Pero aún así desean buenos maestros para sus hijos , muchos padres quieren que sus hijos sean maestros. Esto nos muestra el reconocimiento de que el trabajo de la educación es duro, difícil y necesario, pero permitimos que estos profesionales siguen siendo devaluado . Aunque mal pagados , poco prestigio social y la rendición de cuentas por el fracaso de la educación, se resiste en gran parte y sigue siendo un apasionado de su trabajo.
- La fecha ( 15 de octubre) es una invitación a todos los padres , estudiantes , sociedad, repensar nuestro papel y nuestras actitudes , porque con ellos demostramos nuestro compromiso con la educación que queremos. Los maestros , la invitación no es a descuidar su misión de educar, no se desanime frente a los retos , ni dejar de educar a la gente a ser "águilas " y no sólo " pollos " . Para que la educación por sí sola no transforma la sociedad, sin que sea , la empresa cambia .
- No es el silencio que hacen los hombres, pero en la palabra , en el trabajo , en la acción -reflexión
- No hay vida sin corrección y sin rectificación.
- La humildad expresa una de las pocas certezas que tengo razón : que uno es superior a nadie .
- ¿por Qué Ya Quién Se Moleste Paulo Freire?
¿Por qué ya quién se moleste Paulo Freire? "En lugar de" lo suficiente de Paulo Freire "necesitamos más Paulo Freire por un país mejor". Los expertos explican por qué el patrón de la educación brasileña molesta conservadores y confiado Ana...
- La Educación De Calidad No Sólo Depende De Las Personas, Pero En Su Mayoría Los Políticos Que Dirigen Los Estados !
La educación de calidad no sólo depende de las personas, pero en su mayoría los políticos que dirigen los estados ! A pesar de que en el gobierno nacional, estatal , municipal y federal personas malintencionadas , Educación nunca seremos valorados...
- Paulo Freire
Paulo Freire Paul Reglus Neves Freire , educatore brasiliano. Era nato il 19 settembre 1921, a Recife , Pernambuco . Per il loro impegno per insegnare ai più poveri , Paulo Freire è diventato fonte di ispirazione per generazioni di insegnanti , soprattutto...
- Paulo Freire
Paulo Freire Paul Reglus Neves Freire , Brazilian educator . He was born on September 19, 1921 , in Recife , Pernambuco . For their commitment to teach the poorest , Paulo Freire became an inspiration to generations of teachers , especially in Latin...
- Paulo Freire
Paulo Freire Paulo Reglus Neves Freire, educador brasileiro. Nasceu no dia 19 de setembro de 1921, no Recife, Pernambuco. Por seu empenho em ensinar os mais pobres, Paulo Freire tornou-se uma inspiração para gerações de professores, especialmente...
Aprendizado
Paulo Freire
Paulo Freire
Paul Reglus Neves Freire, educador brasileño . Nació el 19 de septiembre de 1921, en Recife, Pernambuco.
Por su compromiso de enseñar a los más pobres , Paulo Freire se convirtió en una inspiración para generaciones de profesores , especialmente en América Latina y África. Por la misma razón , sufrió persecución por el régimen militar en Brasil (1964-1985) , siendo arrestado y obligado a exiliarse .
El educador presenta una síntesis innovadora de las corrientes más importantes del pensamiento filosófico de su época , como el existencialismo cristiano , la fenomenología , la dialéctica hegeliana y el materialismo histórico . Este punto de vista fue aliada al talento como escritor que lo ayudó a ganar una amplia audiencia de educadores , sociólogos , teólogos y activistas políticos.
Desde sus primeras experiencias en Rio Grande do Norte , en 1963 , cuando enseñaba 300 adultos a leer y escribir en 45 días , Paulo Freire desarrolló un método de alfabetización innovador , adoptado por primera vez en Pernambuco. Su proyecto educativo se vinculó al nacionalismo del desarrollo del gobierno João Goulart .
Una carrera en Brasil se vio interrumpida por el golpe militar de 31 de marzo de 1964. Acusado de subversión , pasó 72 días en la cárcel y luego se fue al exilio . En Chile , trabajó durante cinco años en el Instituto Chileno para la Reforma Agraria ( ICIRA ) . Durante este periodo escribió su libro principal, Pedagogía del oprimido (1968).
En 1969 , fue profesor en la Universidad de Harvard (Estados Unidos) , y , en la década de 1970 , fue consultor del Consejo Mundial de Iglesias ( CMI) en Ginebra (Suiza ) . Durante este período , dio educativa consultar a los gobiernos de los países pobres , sobre todo en África , que vivió en el momento de un proceso de independencia.
A finales de 1971 , Freire realizó su primera visita a Zambia y Tanzania. Luego pasó a tener una participación más significativa en la educación de Guinea- Bissau , Cabo Verde , Santo Tomé y Príncipe . Y también influyó en las experiencias de Angola y Mozambique.
En 1980 , tras 16 años de exilio , regresó a Brasil , donde escribió dos libros tomados como fundamental en su obra : Pedagogía de la esperanza ( 1992) y A la sombra de esta manguera ( 1995 ) . Fue profesor en la Universidad Estatal de Campinas (Unicamp ) y la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUC -SP ) . En 1989 fue Secretario de Educación de São Paulo, en el municipio de Luiza Erundina .
Freire tuvo cinco hijos con el maestro primaria Elza Maia Costa Oliveira. Después de la muerte de su primera esposa , se casó con un ex estudiante , Ana María Araujo Freire. Vivió con ella hasta que murió, víctima de un ataque al corazón en São Paulo.
Doctor Honoris Causa por 27 universidades recibido premios como Freire : Educación para la Paz (ONU , 1986) y Educador de los Continentes ( la Organización de los Estados Americanos, 1992 ) .
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- Si la educación por sí sola no puede transformar la sociedad cambia , ni la sociedad sin ella.
- Verdades de la Profesión de Maestro:
Nadie niega el valor de la educación y que un buen profesor es esencial. Pero aún así desean buenos maestros para sus hijos , muchos padres quieren que sus hijos sean maestros. Esto nos muestra el reconocimiento de que el trabajo de la educación es duro, difícil y necesario, pero permitimos que estos profesionales siguen siendo devaluado . Aunque mal pagados , poco prestigio social y la rendición de cuentas por el fracaso de la educación, se resiste en gran parte y sigue siendo un apasionado de su trabajo.
- La fecha ( 15 de octubre) es una invitación a todos los padres , estudiantes , sociedad, repensar nuestro papel y nuestras actitudes , porque con ellos demostramos nuestro compromiso con la educación que queremos. Los maestros , la invitación no es a descuidar su misión de educar, no se desanime frente a los retos , ni dejar de educar a la gente a ser "águilas " y no sólo " pollos " . Para que la educación por sí sola no transforma la sociedad, sin que sea , la empresa cambia .
- No es el silencio que hacen los hombres, pero en la palabra , en el trabajo , en la acción -reflexión
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