Aprendizado
- Le Nouveau Rôle Du Superviseur De L'éducation Dans Le Contexte De L'école.
Le nouveau rôle du superviseur de l'éducation dans le contexte de l'école. Éducation publique> Le nouveau rôle du superviseur de l'éducation dans le contexte de l'école. Auteur: Professeur José Luiz Teixeira da Silva ¹...
- Le Nouveau Rôle De Superviseur De L'éducation Dans Le Contexte Scolaire. Éducation> Éducation Publique> Le Nouveau Rôle De Superviseur De L'éducation Dans Le Contexte Scolaire.
Le nouveau rôle de superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire. Éducation> Éducation publique> Le nouveau rôle de superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire. Actuellement, le superviseur formation à l'enseignement,...
- Le Nouveau Rôle De Superviseur De L'éducation Dans Le Contexte De L'école .
Le nouveau rôle de superviseur de l'éducation dans le contexte de l'école . Série supplémentaire de la formation professionnelle . Actuellement , le superviseur de l'éducation professionnelle , devrait être le médiateur entre la direction...
- L'influence De La Formation Des Enseignants à La Faculté De Surveillance éducative .
L'influence de la formation des enseignants à la Faculté de surveillance éducative . Série Enseignement professionnel ; Le superviseur de l'enseignant professionnel est celui qui observe le...
- Le Nouveau Rôle De Superviseur Pour L'éducation Dans Le Contexte Scolaire.
Le nouveau rôle de superviseur pour l'éducation dans le contexte scolaire. Sparse> Education> Éducation publique> Le nouveau rôle de superviseur pour l'éducation dans le contexte scolaire. Écrit par José Luiz Teixeira da Silva...
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Le nouveau rôle du superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire.
Le nouveau rôle du superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire.
Éducation> Éducation publique> Le nouveau rôle du superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire.Par José Luiz Teixeira da Silva¹
Actuellement, la formation des enseignants de surveillance professionnelle devrait être le médiateur entre la direction de l'école et de la faculté. Toujours être mis à jour avec les techniques d'enseignement par le biais de l'apprentissage continu et significatif peut se produire à travers des conférences municipales, des colloques régionaux, nationaux et internationaux, des conférences, des cours et une large expertise sensu, de la recherche, des conférences et agissant principalement dans le área.Quanto la performance de la faculté, le superviseur de l'éducation doit être au courant des difficultés du groupe.
Essayer d'être une des méthodes de guidage qui peuvent être appliquées aux apprenants afin de faciliter l'apprentissage qui en fait un sens pour l'élève. Ces travaux professionnels clarifier les doutes qui peuvent surgir dans le développement de l'enseignement appliqué. Il convient également de collaborer à la formation des enseignants qui dispensent des cours de recyclage éducatif resignifying pratiques d'enseignement, ce qui les rend leaders d'opinion, en cherchant à les adapter à la loi ° 9394/96, les lignes directrices et les bases de l'éducation nationale de droit, non seulement le travail de formation pour le marché, mais une formation visant à la citoyenneté et au renforcement de la dignité humaine, qui est humanisant le processus d'enseignement et d'apprentissage.
Quel devrait être clair que le superviseur du superviseur éducatif, facilitateur n'impose donc pas vos connaissances, partager. Logo ne détermine pas comment un enseignant devrait conduire le processus d'interaction de l'apprenant avec la forme de l'apprentissage appliqué par l'enseignant suggère seulement une façon qui peut apporter un apprentissage plus efficace, cherche à minimiser les difficultés d'apprentissage et de maximiser l'intérêt des élèves. L'enseignant superviseur avec l'enseignant cherche à apporter les meilleures ressources disponibles en matière d'éducation pour la vie quotidienne de l'école.
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¹José Luiz Teixeira da Silva, Maître de conférences, éducateur, spécialiste de l'éducation et de droit public, psychologue scolaire, pédagogue affaires, spécialiste en administration et supervision scolaire, doctorat en éducation.
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