Aprendizado
Le nouveau rôle de superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire.
Éducation> Éducation publique> Le nouveau rôle de superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire.
Actuellement, le superviseur formation à l'enseignement, doit être le médiateur entre la direction de l'école et de la faculté. Toujours être à jour avec les techniques pédagogiques par le biais de la formation continue et significative qui peut se produire à travers des congrès municipaux, des colloques régionaux, nationaux et internationaux, des conférences, des cours sensu lato et stricto, recherche, conférences et travailler la plupart du temps dans la région.
Quant à la performance de la faculté, le superviseur de l'éducation doit être au courant des difficultés du groupe. Essayer d'être un apprenant directeurs des méthodes qui peuvent être appliquées afin de faciliter l'apprentissage en le rendant utile à l'étudiant. Ce professionnel travaille clarifier les doutes qui peuvent surgir dans le développement de l'enseignement appliquées. Devrait également collaborer à la formation des enseignants qui dispensent des cours d'éducation mise à jour redéfinit les pratiques d'enseignement, ce qui en fait les faiseurs d'opinion, en cherchant à les adapter à la loi 9394/96, les lignes directrices de droit et les bases de l'éducation nationale, la formation non seulement la main-d'œuvre sur le marché, mais une citoyenneté de l'ordre de la formation et de l'appréciation de la dignité de la personne humaine ou l'ensemble du processus de l'enseignement et de l'apprentissage est humanisante.
Quel devrait être clair que le superviseur du superviseur de l'éducation, de facilitateur, donc ne pas imposer sa connaissance, partager. Bientôt, il détermine comment un enseignant devrait conduire le processus d'interaction avec l'apprenant comment appliquer pour la formation des enseignants, il suggère seulement d'une manière qui peut apporter un apprentissage plus efficace, cherche à minimiser les difficultés d'apprentissage et de maximiser l'intérêt des élèves. Supervision des enseignants en collaboration avec l'enseignant cherche à apporter les meilleures ressources éducatives disponibles pour tous les jours de l'école.
Rédigé par le professeur José Luiz Teixeira da Silva, spécialiste de l'éducation et le droit public, psychologue scolaire, pédagogue entreprise, spécialiste en administration et surveillance de l'école.
- Le Nouveau Rôle Du Superviseur De L'éducation Dans Le Contexte Scolaire.
Le nouveau rôle du superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire. Éducation> Éducation publique> Le nouveau rôle du superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire. Par José Luiz Teixeira da Silva¹ Actuellement,...
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Le nouveau rôle du superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire. Éducation> Éducation publique> Le nouveau rôle du superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire. Par José Luiz Teixeira da Silva¹ Actuellement,...
- Le Nouveau Rôle Du Superviseur De L'éducation Dans Le Contexte De L'école.
Le nouveau rôle du superviseur de l'éducation dans le contexte de l'école. Éducation publique> Le nouveau rôle du superviseur de l'éducation dans le contexte de l'école. Auteur: Professeur José Luiz Teixeira da Silva ¹...
- L'influence De La Formation Des Enseignants à La Faculté De Surveillance éducative .
L'influence de la formation des enseignants à la Faculté de surveillance éducative . Série Enseignement professionnel ; Le superviseur de l'enseignant professionnel est celui qui observe le...
- Le Nouveau Rôle De Superviseur Pour L'éducation Dans Le Contexte Scolaire.
Le nouveau rôle de superviseur pour l'éducation dans le contexte scolaire. Sparse> Education> Éducation publique> Le nouveau rôle de superviseur pour l'éducation dans le contexte scolaire. Écrit par José Luiz Teixeira da Silva...
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Le nouveau rôle de superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire. Éducation> Éducation publique> Le nouveau rôle de superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire.
Le nouveau rôle de superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire.
Éducation> Éducation publique> Le nouveau rôle de superviseur de l'éducation dans le contexte scolaire.
Actuellement, le superviseur formation à l'enseignement, doit être le médiateur entre la direction de l'école et de la faculté. Toujours être à jour avec les techniques pédagogiques par le biais de la formation continue et significative qui peut se produire à travers des congrès municipaux, des colloques régionaux, nationaux et internationaux, des conférences, des cours sensu lato et stricto, recherche, conférences et travailler la plupart du temps dans la région.
Quant à la performance de la faculté, le superviseur de l'éducation doit être au courant des difficultés du groupe. Essayer d'être un apprenant directeurs des méthodes qui peuvent être appliquées afin de faciliter l'apprentissage en le rendant utile à l'étudiant. Ce professionnel travaille clarifier les doutes qui peuvent surgir dans le développement de l'enseignement appliquées. Devrait également collaborer à la formation des enseignants qui dispensent des cours d'éducation mise à jour redéfinit les pratiques d'enseignement, ce qui en fait les faiseurs d'opinion, en cherchant à les adapter à la loi 9394/96, les lignes directrices de droit et les bases de l'éducation nationale, la formation non seulement la main-d'œuvre sur le marché, mais une citoyenneté de l'ordre de la formation et de l'appréciation de la dignité de la personne humaine ou l'ensemble du processus de l'enseignement et de l'apprentissage est humanisante.
Quel devrait être clair que le superviseur du superviseur de l'éducation, de facilitateur, donc ne pas imposer sa connaissance, partager. Bientôt, il détermine comment un enseignant devrait conduire le processus d'interaction avec l'apprenant comment appliquer pour la formation des enseignants, il suggère seulement d'une manière qui peut apporter un apprentissage plus efficace, cherche à minimiser les difficultés d'apprentissage et de maximiser l'intérêt des élèves. Supervision des enseignants en collaboration avec l'enseignant cherche à apporter les meilleures ressources éducatives disponibles pour tous les jours de l'école.
Rédigé par le professeur José Luiz Teixeira da Silva, spécialiste de l'éducation et le droit public, psychologue scolaire, pédagogue entreprise, spécialiste en administration et surveillance de l'école.
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