Aprendizado
La influencia de Supervisor Formación Docente en la Facultad de Formación.
Profesionales de la Educación de la serie original
La influencia de Supervisor Formación Docente en la Facultad de Formación.
Maestro Supervisor profesional es aquel que observa el proceso y el progreso de la enseñanza y el aprendizaje de la escuela. Se evalúa el desempeño de las divisiones bajo su supervisión, sobre todo la forma de aplicación de la metodología elegida por los maestros para el proceso de aprendizaje de estos grupos.
Se sirve de orientación del supervisor docente en la parte pedagógica del proceso de enseñanza-aprendizaje, promoviendo el diálogo con los profesores para resolver dudas y preguntas acerca de las teorías pedagógicas y su importancia a la enseñanza, dando opciones a los maestros en la forma de transmitir el contenido del programa.
Cuando uno piensa en las funciones del supervisor de la educación tenemos que conciliar los horarios de los docentes a las necesidades de los cursos que forman parte y las cantidades de las clases previstas en el menú del curso o de la escuela el año. Aplicar las normas de la escuela, los Parámetros Curriculares Nacionales, el Consejo Nacional de Educación y la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (LDBEN 9394/96). Preparar conferencias, seminarios, grupos de estudios pedagógicos, cursos, a fin de proporcionar educación continua para los docentes. Elaborar conjuntamente con otros profesionales de la unidad escolar y representantes de los estudiantes y la comunidad Pedagógica Proyecto Político de la escuela. Sé el mediador entre la dirección y el profesorado que indica posibles soluciones a los problemas que puedan surgir como clases de aprendizaje. Guíe a los consejos de clase, escuchando a los representantes de las clases en el comportamiento de los estudiantes en las prácticas de enseñanza, escuchando a los profesores sobre el rendimiento, la asistencia, el comportamiento de los estudiantes proponer estrategias para la recuperación de los estudiantes de bajos ingresos.
Es de destacar que no es suficiente el aprendizaje sólo será enciclopédica, formal, basado solamente en las teorías. El supervisor informa de que el aprendizaje es más completo, tome en cuenta los conocimientos que el alumno ya ha (curriculum oculto), lo cual es significativo, ambos inclusive, y tiene que ver con el contexto actual de la localidad donde reside el estudiante, proporcionando actividades prácticas que tienen que ver con el trabajo que realizan cuando terminen sus estudios con éxito. El maestro supervisor debe instruir a los maestros sobre cómo enseñar, de manera que los estudiantes adquieren instigaron, falta curiosidad por saber más, animándoles a ser investigadores y construir su propio conocimiento. El profesor será el facilitador del aprendizaje de los estudiantes, animándoles y los investigadores a desarrollar sus dudas y cuestionar si persisten.
Por último, los supervisores educativos profesores, junto con consejeros, coordinadora pedagógica, la gestión, los empleados son a la vez la parte administrativa de la educación como la parte de enseñanza, junto con los maestros y la comunidad escolar. Es un facilitador de procesos, un observador de la vida escolar cotidiana. Matemáticamente se puede decir que el supervisor actúa como ecualizador de procesos de aprendizaje entre profesores y estudiantes que buscan el diálogo proporcionar un aprendizaje emancipatorio.
Escrito por José Luiz Teixeira da Silva
Maestro / Educador / comportamiento especialista estudiante / administrador supervisor y la Escuela.
- La Influencia De Supervisor Formación Docente En La Facultad De Formación. Profesionales De La Educación De La Serie Original
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- La Influencia Del Supervisor Educativo Profesor En La Facultad De Formación. Profesionales De La Educación De La Serie Original
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- La Influencia De La Formación Del Profesorado De Supervisión En La Facultad De La Educación. Profesionales De La Serie Original De Educación
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Profesionales de la Educación de la serie original
La influencia de Supervisor Formación Docente en la Facultad de Formación.
Maestro Supervisor profesional es aquel que observa el proceso y el progreso de la enseñanza y el aprendizaje de la escuela. Se evalúa el desempeño de las divisiones bajo su supervisión, sobre todo la forma de aplicación de la metodología elegida por los maestros para el proceso de aprendizaje de estos grupos.
Se sirve de orientación del supervisor docente en la parte pedagógica del proceso de enseñanza-aprendizaje, promoviendo el diálogo con los profesores para resolver dudas y preguntas acerca de las teorías pedagógicas y su importancia a la enseñanza, dando opciones a los maestros en la forma de transmitir el contenido del programa.
Cuando uno piensa en las funciones del supervisor de la educación tenemos que conciliar los horarios de los docentes a las necesidades de los cursos que forman parte y las cantidades de las clases previstas en el menú del curso o de la escuela el año. Aplicar las normas de la escuela, los Parámetros Curriculares Nacionales, el Consejo Nacional de Educación y la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (LDBEN 9394/96). Preparar conferencias, seminarios, grupos de estudios pedagógicos, cursos, a fin de proporcionar educación continua para los docentes. Elaborar conjuntamente con otros profesionales de la unidad escolar y representantes de los estudiantes y la comunidad Pedagógica Proyecto Político de la escuela. Sé el mediador entre la dirección y el profesorado que indica posibles soluciones a los problemas que puedan surgir como clases de aprendizaje. Guíe a los consejos de clase, escuchando a los representantes de las clases en el comportamiento de los estudiantes en las prácticas de enseñanza, escuchando a los profesores sobre el rendimiento, la asistencia, el comportamiento de los estudiantes proponer estrategias para la recuperación de los estudiantes de bajos ingresos.
Es de destacar que no es suficiente el aprendizaje sólo será enciclopédica, formal, basado solamente en las teorías. El supervisor informa de que el aprendizaje es más completo, tome en cuenta los conocimientos que el alumno ya ha (curriculum oculto), lo cual es significativo, ambos inclusive, y tiene que ver con el contexto actual de la localidad donde reside el estudiante, proporcionando actividades prácticas que tienen que ver con el trabajo que realizan cuando terminen sus estudios con éxito. El maestro supervisor debe instruir a los maestros sobre cómo enseñar, de manera que los estudiantes adquieren instigaron, falta curiosidad por saber más, animándoles a ser investigadores y construir su propio conocimiento. El profesor será el facilitador del aprendizaje de los estudiantes, animándoles y los investigadores a desarrollar sus dudas y cuestionar si persisten.
Por último, los supervisores educativos profesores, junto con consejeros, coordinadora pedagógica, la gestión, los empleados son a la vez la parte administrativa de la educación como la parte de enseñanza, junto con los maestros y la comunidad escolar. Es un facilitador de procesos, un observador de la vida escolar cotidiana. Matemáticamente se puede decir que el supervisor actúa como ecualizador de procesos de aprendizaje entre profesores y estudiantes que buscan el diálogo proporcionar un aprendizaje emancipatorio.
Escrito por José Luiz Teixeira da Silva
Maestro / Educador / comportamiento especialista estudiante / administrador supervisor y la Escuela.
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