Aprendizado
La influencia del Supervisor Educativo Profesor en la Facultad de Formación.
Profesionales de la Educación de la serie original
Influencia del Maestro Supervisor Educativa en la Facultad de Formación.
Maestro Supervisor profesional es aquel que observa el proceso y el progreso de la enseñanza y el aprendizaje de la escuela. Se evalúa el desempeño de los grupos bajo su supervisión, sobre todo la forma de aplicación de la metodología elegida por los maestros para el proceso de aprendizaje de estas clases.
Corresponde al maestro supervisor la guía en la parte pedagógica del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la promoción del diálogo con los profesores para resolver dudas y preguntas acerca de las teorías pedagógicas y su importancia para la enseñanza, dando opciones a los maestros en la forma de transmitir el contenido del programa.
Cuando uno piensa en las funciones del supervisor educativo que conciliar los horarios de los docentes con las necesidades de los cursos que forman parte de y las cantidades de las clases previstas en el plan de estudios del curso o de la escuela el año. Aplicar las normas de la escuela, los Parámetros Curriculares Nacionales, el Consejo Nacional de Educación y la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (LDBEN 9394/96). Preparar conferencias, seminarios, grupos de cursos de estudios pedagógicos, con el propósito de ofrecer educación continua para los docentes. Elaborado en colaboración con otros profesionales en la unidad escolar y representantes de los estudiantes y la comunidad Pedagógica Proyecto Político de la escuela. Sé el mediador entre la dirección y el profesorado que indica posibles soluciones a los problemas que puedan surgir en relación con el aprendizaje de las clases. Dirija a los consejos de clase, escuchando a los representantes de las clases en el comportamiento de los estudiantes en las prácticas de enseñanza, escuchando a los profesores sobre el rendimiento, la asistencia, el comportamiento de los estudiantes proponer estrategias para la recuperación de los estudiantes de bajos ingresos.
Tenga en cuenta que no es suficiente con sólo ser el aprendizaje enciclopédico, formal, basado solamente en las teorías. El supervisor guía que el aprendizaje es más integral, que tenga en cuenta los conocimientos que el alumno ya tiene (curriculum oculto), que es significativo, ambos inclusive, y tiene que ver con el contexto actual de la localidad donde reside el estudiante, proporcionando actividades prácticas que tiene que ver con el trabajo que va a desempeñar cuando terminen sus estudios con el uso. El maestro supervisor debe instruir a los maestros sobre cómo enseñar, de manera que los estudiantes adquieren instigaron, falta curiosidad por saber más, animándoles a ser investigadores y construir su propio conocimiento. El maestro es el facilitador del aprendizaje de los alumnos, animándoles a buscar a sus preguntas y cuestionar si persisten.
Por último, los supervisores docentes educativos, junto con los consejeros escolares, el coordinador pedagógico, la dirección, son los dos empleados de la educación de gestión como parte de la parte pedagógica, junto con los maestros y la comunidad escolar. Es un facilitador de procesos, un observador de la vida escolar cotidiana. Matemáticamente se puede decir que el supervisor actúa como ecualizador de procesos de aprendizaje entre profesores y estudiantes que buscan el diálogo proporcionar un aprendizaje emancipatorio.
Escrito por José Luiz Teixeira da Silva
Maestro / Educador / especialista en el comportamiento en los alumnos / Supervisor y Administrador de la Escuela.
- La Influencia De Supervisor Formación Docente En La Facultad De Formación. Profesionales De La Educación De La Serie Original
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Maestro Supervisor profesional es aquel que observa el proceso y el progreso de la enseñanza y el aprendizaje de la escuela. Se evalúa el desempeño de los grupos bajo su supervisión, sobre todo la forma de aplicación de la metodología elegida por los maestros para el proceso de aprendizaje de estas clases.
Corresponde al maestro supervisor la guía en la parte pedagógica del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la promoción del diálogo con los profesores para resolver dudas y preguntas acerca de las teorías pedagógicas y su importancia para la enseñanza, dando opciones a los maestros en la forma de transmitir el contenido del programa.
Cuando uno piensa en las funciones del supervisor educativo que conciliar los horarios de los docentes con las necesidades de los cursos que forman parte de y las cantidades de las clases previstas en el plan de estudios del curso o de la escuela el año. Aplicar las normas de la escuela, los Parámetros Curriculares Nacionales, el Consejo Nacional de Educación y la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (LDBEN 9394/96). Preparar conferencias, seminarios, grupos de cursos de estudios pedagógicos, con el propósito de ofrecer educación continua para los docentes. Elaborado en colaboración con otros profesionales en la unidad escolar y representantes de los estudiantes y la comunidad Pedagógica Proyecto Político de la escuela. Sé el mediador entre la dirección y el profesorado que indica posibles soluciones a los problemas que puedan surgir en relación con el aprendizaje de las clases. Dirija a los consejos de clase, escuchando a los representantes de las clases en el comportamiento de los estudiantes en las prácticas de enseñanza, escuchando a los profesores sobre el rendimiento, la asistencia, el comportamiento de los estudiantes proponer estrategias para la recuperación de los estudiantes de bajos ingresos.
Tenga en cuenta que no es suficiente con sólo ser el aprendizaje enciclopédico, formal, basado solamente en las teorías. El supervisor guía que el aprendizaje es más integral, que tenga en cuenta los conocimientos que el alumno ya tiene (curriculum oculto), que es significativo, ambos inclusive, y tiene que ver con el contexto actual de la localidad donde reside el estudiante, proporcionando actividades prácticas que tiene que ver con el trabajo que va a desempeñar cuando terminen sus estudios con el uso. El maestro supervisor debe instruir a los maestros sobre cómo enseñar, de manera que los estudiantes adquieren instigaron, falta curiosidad por saber más, animándoles a ser investigadores y construir su propio conocimiento. El maestro es el facilitador del aprendizaje de los alumnos, animándoles a buscar a sus preguntas y cuestionar si persisten.
Por último, los supervisores docentes educativos, junto con los consejeros escolares, el coordinador pedagógico, la dirección, son los dos empleados de la educación de gestión como parte de la parte pedagógica, junto con los maestros y la comunidad escolar. Es un facilitador de procesos, un observador de la vida escolar cotidiana. Matemáticamente se puede decir que el supervisor actúa como ecualizador de procesos de aprendizaje entre profesores y estudiantes que buscan el diálogo proporcionar un aprendizaje emancipatorio.
Escrito por José Luiz Teixeira da Silva
Maestro / Educador / especialista en el comportamiento en los alumnos / Supervisor y Administrador de la Escuela.
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