La función de director (gerente ) Institución Escolar.
Aprendizado

La función de director (gerente ) Institución Escolar.


La función de director (gerente ) Institución Escolar.

Serie de Educación Profesional


           



          Es una función de la responsabilidad extrema que debe llevarse a cabo preferentemente por un profesor que ha hecho la especialización en Administración de la Escuela que tiene tanto práctica como técnica para el desarrollo e implementación del Aprendizaje y la forma emancipatoria Democrática .
     El Director es equivalente a un gerente de una empresa , debe prestar atención a las necesidades de los empleados, los objetivos de negocio y la satisfacción del cliente ( comunidad escolar ) . Buscar modernizado y equipado para mantener todos los sectores de la Escuela . Aprender a delegar tareas a los empleados , apoyándolos en sus decisiones , siempre que correcta y razonable. La valoración de los empleados en todos los sectores , ya que la escuela funciona bien cuando se anima a todos los sectores a hacer lo mejor , disfrutando de todos los logros de la sociedad. Promover la capacitación de los empleados , el aumento de la autoestima de los mismos , a través de conferencias, cursos , fomentando la educación, la mejora de la función o de otra búsqueda para remunerar mejor y agregar valor a la institución escolar . Se invita a todos los empleados a participar y se les informa sobre la importancia de asistir al curso hasta el final con el aliciente de contar con una certificación que indique el curso , las calificaciones de este curso , la cantidad de horas , y las firmas de los que enseñan el curso , que asistió , y la dirección. .
        La administración de la escuela debe ser participativa y democrática , de acuerdo con la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional ( LDBEN 9394/96 en su artículo 3 , sección VIII , de hecho todo el artículo tercero versa , en esencia, la democratización de las prácticas escolares . Así director tiene la misión de hacer cumplir estos principios y otros contenidos en la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional y de la realidad contextual de la comunidad escolar .
(Regla de la Serie Educación Profesional escrito por José Luiz Teixeira da Silva , profesor , especialista en administración y supervisión escolar , experto en psicología de la educación , especialista en derecho público ..)



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