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Die neue Rolle des Bildungsbeauftragten im schulischen Kontext

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Von José Luiz Teixeira da Silva¹

Derzeit sollte die Berufsaufsichtslehrerbildung sein Mittler zwischen der Richtung der Schule und der Fakultät. Immer mit den Lehrmethoden durch kontinuierliche und signifikante Lern aktualisiert werden können, durch kommunale Konferenzen auftreten, regionale, nationale und internationale Symposien, Konferenzen, Kurse und eine breite Expertise sensu, Forschung, Vorträge und vor allem im Bereich arbeiten.

Was die Leistung in der Fakultät, muss die pädagogische Aufsicht der Schwierigkeiten bewusst, der Gruppe zu sein. Der Versuch, eine Führungsmethoden zu sein, die für die Lernenden, um angewendet werden kann, erleichtern das Lernen es sinnvoll, dem Schüler zu machen. Dieses professionelle Arbeiten, die Zweifel zu klären, die bei der Entwicklung der Lehre entstehen können angewandt. Es sollte auch die Zusammenarbeit bei der Ausbildung von Lehrern Bildungsauffrischungskurse bieten Lehrmethoden resignifying, sie Meinungsführer zu machen, suchen sie nach dem Gesetz 9394/96, Recht Richtlinien und Grundlagen der nationalen Bildungs anzupassen, nicht nur bildende Arbeits für den Markt, sondern eine Ausbildung an Bürgerschaft und Stärkung der Menschenwürde gerichtet, das heißt Humanisierung den Prozess des Lehrens und Lernens.

Was sollte klar sein, dass der Aufsichtsbehörde des Bildungs Supervisor, Moderator deshalb nicht Ihr Wissen auferlegt, sie teilen. Logo nicht bestimmen, wie ein Lehrer sollte den Lernenden Interaktionsprozess mit der Form des Lernens angewendet durch den Lehrer führen nur einen Weg, legt nahe, dass eine effizientere Lernen bringen kann, versucht, die Lernschwierigkeiten zu minimieren und das Interesse der Schüler zu maximieren.

Der Supervisor Lehrer zusammen mit Lehrern, Beratern, Lehrern und Management suchen für das tägliche Leben der Schule die besten zur Verfügung stehenden Ressourcen in Bildung zu bringen.

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¹José Luiz Teixeira da Silva, Dozenten, Educator, Bildung Spezialist und Öffentliches Recht, pädagogische Psychologe, Pädagoge Geschäft, Spezialist in der Schulverwaltung und Überwachung, in Bildung Doktor.

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