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Crescimento do número de pesquisadores, mestres e doutores em grupos de pesquisa em universidades do Brasil.
Crescimento do número de pesquisadores, mestres e doutores em grupos de pesquisa em universidades do Brasil
Mesmo se comparado com China, Índia e Coreia do Sul, entre outros países, o Brasil tem bom desempenho no que diz respeito à diplomação de pesquisadores, sejam mestres ou doutores, e na formação de grupos de pesquisa. Os números também vêm melhorando em relação à profissionalização e descentralização do ensino em universidades públicas.
Em 2010, 11,3 mil brasileiros obtiveram o título de doutor e 39,6 mil, o de mestre, segundo o Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). Graças à maior quantidade de diplomados no Brasil, nos últimos seis anos o número de professores com doutorado na rede pública obteve crescimento de 35 mil para mais de 70 mil, segundo Glaucius Oliva, presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que participou do seminário promovido pelo Senado em junho de 2012.
A evolução, de acordo com o CNPq, também acontece com relação ao número de pesquisadores no país. O total de grupos de pesquisa no Brasil também teve crescimento, de 11.760, em 2000, para 27.523, em 2010, um salto de quase 150%.
Contribuiu para isso a criação de novas universidades nos últimos dez anos. Se em 2002 havia 43 universidades e 148 campi, oito anos mais tarde o Brasil já somava 59 instituições públicas de ensino superior e 274 campi. A previsão do MCTI é de que em 2014 sejam 63 universidades espalhadas por 321campi universitários e 362 institutos de educação profissional e tecnológica.
Outro avanço diz respeito à descentralização: enquanto em 1993 havia grande concentração de grupos de pesquisa na região Sudeste, em 2010 houve crescimento do número de pesquisadores no Centro-Oeste, Sul e Nordeste. Na região Norte, eram 70 grupos de pesquisa em 1993 e hoje são 1.400, 20 vezes mais.
Porém, a proporção de pesquisadores na população mostra que o Brasil está longe da média mundial, que é de mais de 1.000 pesquisadores para cada milhão de habitantes. Em 2007, o país contava com pouco mais de 500 pesquisadores por milhão de habitantes, segundo o Relatório Unesco sobre Ciência 2010.
Para efeito de comparação, segundo a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), em 2010 a China estava prestes a superar tanto os EUA quanto a União Europeia em número de pesquisadores. Cada um desses três gigantes representa cerca de 20% do contingente mundial de pesquisadores. Se somada a participação do Japão (10%) e a da Rússia (7%), percebe-se que os cinco grandes, com cerca de 35% da população mundial, têm 75% de todos os pesquisadores. Em contraste, a Índia, um país populoso, tem apenas 2,2% dos pesquisadores do mundo, enquanto continentes inteiros como América Latina e África têm 3,5% e 2,2%, respectivamente.
A última pesquisa da ONG Battelle Memorial Institute revela em que proporções cada setor econômico absorve os pesquisadores em nível mundial: 40% estão nas universidades, 39% na indústria (dos quais 25% trabalham em multinacionais), 14% em instituições de pesquisa e 7% em órgãos governamentais.
Quanto às áreas de atuação, 54% deles trabalham em pesquisa aplicada; 23%, em pesquisa básica; 12%, em desenvolvimento primário; e 12%, em consultoria e outras funções de apoio. Quando perguntados sobre qual o maior desafio às atividades de pesquisa e desenvolvimento no mundo hoje, a maioria dos pesquisadores respondeu que são os limites de fundos internos e externos.
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