Aprendizado
Comenius, der Vater der modernen Didaktik .
>> Schul Management> Lernen> Lehrerausbildung
Comenius, der Vater der modernen Didaktik .
Der tschechische Philosoph kämpften die mittelalterliche System , befürwortete die Lehre der " alles für alle " und war der erste Theoretiker , die Intelligenz und Gefühle des Kindes respektieren.
* Die Entwicklung der pädagogischen Denkens
Wenn wir über eine Schule , wo die Kinder sind als Menschen respektiert , wenn wir der modernen Konzeptionen der Lehre denken sprechen. Wir glauben auch , dass das Recht aller Menschen - absolut alle - Bildung ist ein Prinzip, das nur ein paar Dutzend years.But entstanden, diese Ideen erst im 20. Jahrhundert in der Welt geweiht , und doch nicht überall. Aber sie waren bereits in vollem 17. Jahrhundert von Comenius ( 1592-1670 ), Tschechische Denker, der als der erste große Name in der Geschichte der modernen Bildung befürwortet.
Die wichtigste Arbeit der Comenius, Didactica Magna , markiert den Beginn der systematischen Pädagogik und Didaktik im Westen. Die Arbeit, die der Autor widmete sich während seines Lebens, hatte großen Ehrgeiz. " Comenius nennt seine Lehre der " magna ", weil er nicht wollte, eine begrenzte , lokale Arbeit", sagt João Luiz Gasparin , Professor in der Abteilung für Theorie und Praxis der Bildung, State University of Maringá . "Es musste groß sein , wie die Welt wurde zu dieser Zeit entdeckt , mit dem Ausbau des Handels und der Schifffahrt. "
In dem Buch , erkennt der Denker Rationalisierung aller pädagogischen Aktivitäten , angefangen von Unterrichtstheoriefür die Probleme des Alltags in den Klassenraum. Die Schule der Praxis , für ihn, sollten die Prozesse der Natur nachzuahmen. In den Beziehungen zwischen Lehrer und Schüler , würden die Möglichkeiten und Interessen des Kindes berücksichtigt werden. Der Lehrer würde als Profi, kein Missionar zu sehen, und wurde gut dafür bezahlt. Und die Organisation der Zeit und der Lehrplan wäre Berücksichtigung der Beschränkungen des Körpers und die Notwendigkeit , sowohl Schüler und Lehrer , haben andere Aktivitäten.
Unser Kommentar :
Alle Pädagogen könnte ein wenig mehr über Comenius und entwickelt die gleiche Liebe, mit der seine Arbeit gerichtet !
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/pai-didatica-moderna-423273.shtml
- Vater
Vater Vater, Sohn des Vaters, dem Vater und Vater Meister, der uns die ersten Schritte gelehrt, Er hat mich gelehrt, den Wert der Arbeit und der Wahrheit. Ich bin dein lieber Sohn, sein Freund. Verzeih mir, wenn ich kein großer Sohn war Aber ich bin...
- Lev Vygotsky Semenovitch
Lev Vygotsky Semenovitch Lev Vygotsky wurde 1896 Semenovitch in Orscha, einer kleinen Stadt in der Nähe von Minsk, der Hauptstadt von Belarus, einer Region, dann von Russland dominiert geboren (und nur 1991 unabhängig wurde, mit dem Zerfall der Sowjetunion,...
- Lev Vygotsky Semenovitch
Lev Vygotsky Semenovitch Lev Vygotsky Semenovitch 1896 in Orscha , einer kleinen Stadt in der Nähe von Minsk , der Hauptstadt von Weißrussland geboren , wurde die Region von Russland dominierten ( und dass nur 1991 unabhängig wurde , mit dem Zerfall...
- Vater
VATER Vater, Vater-Sohn , Vater und Vater Lehrer, der uns gelehrt, die ersten Schritte , Hat mich gelehrt, den Wert der Arbeit und in der Wahrheit . Ich bin dein lieber Sohn, sein Freund. Verzeih mir, wenn ich nicht ein großer Sohn Aber ich bin sicher,...
- Vater
VATER Vater, Vater-Sohn, Vater und Vater Lehrer, der uns gelehrt, die ersten Schritte, hat mich gelehrt, den Wert der Arbeit und in der Wahrheit. Ich bin dein lieber Sohn, sein Freund. Verzeih mir, wenn ich nicht ein großer Sohn aber ich bin sicher,...
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Comenius, der Vater der modernen Didaktik .
Comenius, der Vater der modernen Didaktik .
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Der tschechische Philosoph kämpften die mittelalterliche System , befürwortete die Lehre der " alles für alle " und war der erste Theoretiker , die Intelligenz und Gefühle des Kindes respektieren.
* Die Entwicklung der pädagogischen Denkens
Wenn wir über eine Schule , wo die Kinder sind als Menschen respektiert , wenn wir der modernen Konzeptionen der Lehre denken sprechen. Wir glauben auch , dass das Recht aller Menschen - absolut alle - Bildung ist ein Prinzip, das nur ein paar Dutzend years.But entstanden, diese Ideen erst im 20. Jahrhundert in der Welt geweiht , und doch nicht überall. Aber sie waren bereits in vollem 17. Jahrhundert von Comenius ( 1592-1670 ), Tschechische Denker, der als der erste große Name in der Geschichte der modernen Bildung befürwortet.
Die wichtigste Arbeit der Comenius, Didactica Magna , markiert den Beginn der systematischen Pädagogik und Didaktik im Westen. Die Arbeit, die der Autor widmete sich während seines Lebens, hatte großen Ehrgeiz. " Comenius nennt seine Lehre der " magna ", weil er nicht wollte, eine begrenzte , lokale Arbeit", sagt João Luiz Gasparin , Professor in der Abteilung für Theorie und Praxis der Bildung, State University of Maringá . "Es musste groß sein , wie die Welt wurde zu dieser Zeit entdeckt , mit dem Ausbau des Handels und der Schifffahrt. "
In dem Buch , erkennt der Denker Rationalisierung aller pädagogischen Aktivitäten , angefangen von Unterrichtstheoriefür die Probleme des Alltags in den Klassenraum. Die Schule der Praxis , für ihn, sollten die Prozesse der Natur nachzuahmen. In den Beziehungen zwischen Lehrer und Schüler , würden die Möglichkeiten und Interessen des Kindes berücksichtigt werden. Der Lehrer würde als Profi, kein Missionar zu sehen, und wurde gut dafür bezahlt. Und die Organisation der Zeit und der Lehrplan wäre Berücksichtigung der Beschränkungen des Körpers und die Notwendigkeit , sowohl Schüler und Lehrer , haben andere Aktivitäten.
Unser Kommentar :
Alle Pädagogen könnte ein wenig mehr über Comenius und entwickelt die gleiche Liebe, mit der seine Arbeit gerichtet !
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