系列专业教育:教师
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                  职业教育的老师,负责科学知识的产生传播。它是系统化的知识,为公民,如道德,人的行为,人际关系,权利和义务价值观的形成有重要的调停人。
                  
                教师,职业教育是教学和学习的过程,在他们的理论和实践培训指导学生的关键。使用教学方法,例如近端维果茨基,让学生学得最好,当他们彼此互动的区域,讨论此事,调查的问题的解决方案的合理的替代方案,构建知识内化了。和老师是这一过程的中介,促使学习者,使学生有乐趣的追求知识。当这种教育专业是能够结合的知识,对话和学生的兴趣,学习发生在一个较高的水平。学习者感到刺激的越多,进一步的知识是最好的,是他们研究的结果。

                只要这与他们的实践反思更专业的教育行为,从事与学习者为他们打造一个显著的知识,专业实践社会。为了做到这一点,有必要分散在教与学的过程,它不是无聊,无趣所采用的方法。相反,它应该是一个人想学习,小组工作和/或工作的个人展览,以传播他们的学生和班级之间,增强了文本生产的学习者,讲座,文化展览,会议的内容是什么的研究,总之,一切都可以鼓励他们在追求愉悦的知识。

   何塞·路易斯·特谢拉·达席尔瓦,教师,专家在学校管理和监督,教育心理学专家,专家在公法,文章做专业化的商业教育...



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