Aprendizado
职业教育：老师
专业教育系列
职业教育，教师，负责科学知识的传播发展。它是系统化的知识介体，形成公民，如道德，人的行为，人际的关系，权利和义务的重要价值。
教师，专业教育的基础，也是教学和学习的过程中，引导学生在他们的理论和实践培训。使用的教学方法，如近端维果茨基的区域，即学生学习最好的时候，他们互相交流，讨论这个问题，研究相应的替代通过建设其内在的知识来解决问题。而老师是这个过程的调解，促使学习者，使学生有乐趣的追求知识。当这种教育专业是能够结合的知识，对话和学生的学习兴趣，学习发生在一个较高的水平。学习者感到刺激的越多，更深，更好的知识是学习的结果。
只要他们的做法反映这个进一步的专业教育法，开展以学习者为他们建立一个显著的知识，专业实践社会。对于这种情况发生，有必要通过这样做，它没有排出，不感兴趣的多样化，在教学过程所采用的方法。相反，它应该是你想学习，工作组和/或工作的个人展览，传播他们的学生和班级之间有什么研究，增强内容，文本制作学生，讲座，文化展览，会议的，总之，一切都可以鼓励他们在追求愉悦的知识。
书面文章何塞·路易斯·特谢拉·达席尔瓦，教授，专家在学校管理和监督，专科教育心理学专家在公法。
- 系列专业教育：教师教育顾问
系列专业教育：教师教育顾问 职业教育，教师辅导员，负责调解学生与教育督导，教育协调员，教师，学生的监护人（当小）和学校管理。记录学习者（学生）的主要问题是那些学习有困难的，那些缺席的人数过多，那些谁拥有的关系问题与同行，除其他事项外自卑。...
- 系列专业教育：教师督学
系列专业教育：教师督学 职业教育，学校老师检查，负责检查学校的文档，如制作证书，高中成绩单，毕业证，报表，等等。协助教育部门，以及对影响日常学校生活的规律，如法学院，教育国家委员会的意见，州教育委员会，国家课程参数（PCN），法规，规章，etc.Dando澄清如何在法律范围内行事的指导。...
- 系列专业教育：教师
系列专业教育：教师 职业教育的老师，负责科学知识的产生传播。它是系统化的知识，为公民，如道德，人的行为，人际关系，权利和义务价值观的形成有重要的调停人。 ...
- 职业教育：教师
职业教育：教师 职业教育的老师，是负责科学地阐述了知识的传播。它是系统化知识的调解员，重要价值观形成的公民，如道德，人的行为，人与人之间的关系，权利和义务。...
- 职业教育：教师 专业教育序列
职业教育：教师 专业教育序列 职业教育的老师，是负责科学地阐述了知识的传播。它是系统化知识的调解员，重要价值观形成的公民，如道德，人的行为，人与人之间的关系，权利和义务。...
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职业教育：老师 专业教育系列
职业教育：老师
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教师，专业教育的基础，也是教学和学习的过程中，引导学生在他们的理论和实践培训。使用的教学方法，如近端维果茨基的区域，即学生学习最好的时候，他们互相交流，讨论这个问题，研究相应的替代通过建设其内在的知识来解决问题。而老师是这个过程的调解，促使学习者，使学生有乐趣的追求知识。当这种教育专业是能够结合的知识，对话和学生的学习兴趣，学习发生在一个较高的水平。学习者感到刺激的越多，更深，更好的知识是学习的结果。
只要他们的做法反映这个进一步的专业教育法，开展以学习者为他们建立一个显著的知识，专业实践社会。对于这种情况发生，有必要通过这样做，它没有排出，不感兴趣的多样化，在教学过程所采用的方法。相反，它应该是你想学习，工作组和/或工作的个人展览，传播他们的学生和班级之间有什么研究，增强内容，文本制作学生，讲座，文化展览，会议的，总之，一切都可以鼓励他们在追求愉悦的知识。
书面文章何塞·路易斯·特谢拉·达席尔瓦，教授，专家在学校管理和监督，专科教育心理学专家在公法。
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