Aprendizado
职业教育：教师
专业教育序列
职业教育的老师，是负责科学地阐述了知识的传播。它是系统化知识的调解员，重要价值观形成的公民，如道德，人的行为，人与人之间的关系，权利和义务。
老师，专业的教育教学和学习他们的理论和实践培训，指导学生的过程中是至关重要的。使用教学方法，例如区近端维果茨基，让学生学习最好的时候，他们互相交流，讨论的议题，调查的替代品，适用于问题的解决，建立内部知识。老师是这个过程的推动者，促使学习者，使学生在追求知识的乐趣。当这种教育专业是能够结合的知识，对话和学生的学习兴趣，学习发生在一个较高的水平。学习者更觉得刺激，更深，更好的知识是他的研究结果。
只要这个进一步的专业教育行为反映了他们的做法，给学习者交谈，为他们建立一个重要的知识，他们的专业和社会实践。要做到这一点，有必要多元化岂不是无聊，无趣的，在教学过程中所采用的方法。相反，它应该是你想学什么的研究，在一组和/或个人画展的工作来传播他们的学生和类之间的合作，提高文本生产的学习者，讲座，文化展览，大会的内容，总之，一切都可以鼓励他们在追求知识的愉悦。
- 职业教育：老师 专业教育系列
职业教育：老师 专业教育系列 职业教育，教师，负责科学知识的传播发展。它是系统化的知识介体，形成公民，如道德，人的行为，人际的关系，权利和义务的重要价值。...
- 系列专业教育：教师
系列专业教育：教师 职业教育的老师，负责科学知识的产生传播。它是系统化的知识，为公民，如道德，人的行为，人际关系，权利和义务价值观的形成有重要的调停人。...
- 系列专业教育：教师教育顾问
系列专业教育：教师教育顾问 职业教育，教师辅导员，负责学生的教育督导，教学协调员，教师，学生的监护人（当小）和学校管理的调解。参加学习者（学生）的主要问题是那些学习有困难的，那些谁拥有过多缺席，那些有关系的问题与同行，其中包括低自尊。...
- 系列专业教育：教师
系列专业教育：教师 职业教育的老师，负责科学知识的产生传播。它是系统化的知识，为公民，如道德，人的行为，人际关系，权利和义务价值观的形成有重要的调停人。 ...
- 职业教育：教师教育顾问
职业教育：教师教育顾问 专业教育，教师辅导员，负责调解学生与高校教学督导，教学协调员，教师，学生头（更小）和学校管理。为那些有学习困难的学生（学生）记录存在的主要问题，这些人有过多的缺席，谁与同行，其中包括低自尊的关系问题。...
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职业教育：教师 专业教育序列
专业教育序列
职业教育的老师，是负责科学地阐述了知识的传播。它是系统化知识的调解员，重要价值观形成的公民，如道德，人的行为，人与人之间的关系，权利和义务。
老师，专业的教育教学和学习他们的理论和实践培训，指导学生的过程中是至关重要的。使用教学方法，例如区近端维果茨基，让学生学习最好的时候，他们互相交流，讨论的议题，调查的替代品，适用于问题的解决，建立内部知识。老师是这个过程的推动者，促使学习者，使学生在追求知识的乐趣。当这种教育专业是能够结合的知识，对话和学生的学习兴趣，学习发生在一个较高的水平。学习者更觉得刺激，更深，更好的知识是他的研究结果。
只要这个进一步的专业教育行为反映了他们的做法，给学习者交谈，为他们建立一个重要的知识，他们的专业和社会实践。要做到这一点，有必要多元化岂不是无聊，无趣的，在教学过程中所采用的方法。相反，它应该是你想学什么的研究，在一组和/或个人画展的工作来传播他们的学生和类之间的合作，提高文本生产的学习者，讲座，文化展览，大会的内容，总之，一切都可以鼓励他们在追求知识的愉悦。
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