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教育主管在学校范围内的新角色。

教育主管在学校范围内的新角色。
公众教育>教育主管在学校范围内的新角色。

作者：何塞·路易斯教授特谢拉·达席尔瓦¹

目前，职业教育的主管，应该是学校单位和教职工的方向之间的调停人。总是通过不断学习的教学方法进行更新，可能会发生通过国家和国际会议，专题讨论会，会议，专业课程，研究，讲座，主要工作在该地区。

至于在教师性能，教育主管需要知道的grupo.Procurar的困难是，可以适用于学习者为了方便学习使它有意义的学生的引导方法。本专业著作，澄清可能出现的教学发展的疑虑应用。它也应该合作，教师提供教学进修课程的教学实践提供了新的内涵，使他们的意见领袖的培训，力求使其适应法律九十六分之九千三百九十四，法律指南和国家的教育基地，不仅形成劳动力对于市场，而是一个培训旨在公民和人的尊严的提高，也就是人性化的教学和学习的过程。

我应该说明的是，教育主管的主管，主持人因此不会强加自己的知识，分享它。不久，有决定了教师应如何引导学习者的互动过程与自己的经师学习应用办法，只能建议，可以带来更有效的学习方式，力求最大限度地减少学习困难，最大限度地提高学生的学习兴趣。随着老师的导师寻求使教育提供最好的资源为学校的日常生活。

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¹Professor，专科教育心理学，专业监督与公共管理，专业的商业教育，专业于公法，博客主办单位Superpsicoeducador，组织社区疯狂的教育和文化，政治和教育来改变，拉丁美洲ES UNA世界大国，巴西无限...民主：昨天，今天，永远......，教育协会对洛杉矶自由报她的压迫，香格里拉NATURALEZA，人的尊严......，景观，图像，信息，一切的观念的人... ，诗是一种生活方式......，POESIAÿMUCHO，MUCHO更多...一切为了教育和道德在政治，工作dignifies人类，博士教育。

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