Aprendizado
起業家教育学
ホセ·ルイス·テイシェイラ·ダ·シルバによる
ホセ·ルイス·テイシェイラ·ダ·シルバによる
教育学の研究では、継続的に（単純な暗記の範囲を超える大きな知識1はほとんど忘れ）個人の学習、押収されなければならない知識の内在化を高めることができる技術と方法論を開発するために追求し、このトリガー進歩に学習、協調的かつ協力的な態度、自分たちの権利と義務、市民意識の形成における倫理的な概念を人間の尊厳を大切に。それは、したがって、組織風土を改善し、従業員の満足のために、その生産性の向上を行うこと、職場での共存を強化値の形成に作用する行動の変化を引き起こす可能性があります。
プロのビジネス教育は造形教育を通じて社員の形成に作用する。問題を診断し、最善の解決策を見つけるために専門知識を持っています。これは、ビジネス環境の中で従業員を選択し、有効にするために彼らの責任である。この専門家は、プロジェクト、調査、レポートを作成することができ、管理や人材領域は候補者のプロファイルを研究することや、従業員の継続的な研修に作用するとの戦略的経営に動作することができます。
容易に確認されるように、組織の最大の富は、その株式の価値はるかに少ない、あなたの個人的な財産や不動産はありませんが、その中に自分の作業の役割を行使人々であるため、主な焦点は、組織や気候の行動になります一緒に、より高い生産性と従業員のより深い理解をもたらし管理による。そのためには、生産とビジネスの持続可能性と実行可能性を確保するための人々の満足のために一定の探索を必要とします。職場での日々の実践のトレーニング、コースの強化、監視と開発を通じて、その活動の鑑賞。プロのビジネス教育の両方のために、あなたの仕事を常に重要でアップデート、地域の専門コースを作る新しい方法を研究し、グループで知識を共有する必要があります。
厳しいと柔軟同時に、これを念頭に置いてあなたの助けを必要とするすべての従業員との対話を維持する健全な慣行を持つ、プロのビジネス教育の大きな特徴であること。家族の危機を通過する優れた従業員の解雇の場合には、材料と人間の両方、観察分析し、損失の危険性を低減するために予防的に行動し、全体を考えて、総合的に働き、仕事に集中するか、いくつかのことができない彼らのパフォーマンスが低下する可能性があり、健康上の問題。共同研究者との研究から得られることに優先順位を一覧表示します。調和のとれた協力的な職場環境を求めて、社員間の経営陣と従業員間の利益相反、または関係の衝突を防ぐために介入しようとしている。
書誌参照：
RIBEIRO 、アメリアEscottoはアマラルを行う。ビジネス教育 - 企業内の教育者の役割。リオデジャネイロ： Editoraポスト広告、 2003 。
- Lisarb
LISARB ホセ・ルイス・テイシェイラ・ダ・シルバ¹ LISARBは非常に特殊教育での進歩のための国、健康、基本的な衛生、特に彼らの支配者の知的・道徳的なレベルです。...
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- 愛
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起業家教育学 ホセ·ルイス·テイシェイラ·ダ·シルバによる
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ホセ·ルイス·テイシェイラ·ダ·シルバによる
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厳しいと柔軟同時に、これを念頭に置いてあなたの助けを必要とするすべての従業員との対話を維持する健全な慣行を持つ、プロのビジネス教育の大きな特徴であること。家族の危機を通過する優れた従業員の解雇の場合には、材料と人間の両方、観察分析し、損失の危険性を低減するために予防的に行動し、全体を考えて、総合的に働き、仕事に集中するか、いくつかのことができない彼らのパフォーマンスが低下する可能性があり、健康上の問題。共同研究者との研究から得られることに優先順位を一覧表示します。調和のとれた協力的な職場環境を求めて、社員間の経営陣と従業員間の利益相反、または関係の衝突を防ぐために介入しようとしている。
書誌参照：
RIBEIRO 、アメリアEscottoはアマラルを行う。ビジネス教育 - 企業内の教育者の役割。リオデジャネイロ： Editoraポスト広告、 2003 。
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