Pré-projeto 1. Assunto:Relações entre educação e trabalho numa economia neoliberal globalizada.
Aprendizado

Pré-projeto 1. Assunto:Relações entre educação e trabalho numa economia neoliberal globalizada.


Pré-projeto

1ª Etapa
1. Assunto:Relações entre educação e trabalho numa economia neoliberal globalizada.
2. Palavras-chave:
2.1-   trabalho
2.2-   trabalhador
2.3-   educação
2.3-   burguesia capitalista
2.4-   escolarização
2.4-   globalizada
2.5-   empregabilidade
2.6-   neoliberal
2.7-   consciente
2.7-   emancipador
2.8-   explorado
2.8-   desempregados
2.9-   alternativa viável
2.10- sociedade
3. Problematizações:
3.1- O trabalho está cada vez mais escasso com a tecnologização?
R: Sim.
3.2- O trabalhador está preparado para enfrentar o mercado de trabalho?
R: Talvez.
3.3- A educação serviu aos propósitos do capital mundial instruindo o trabalhador a ser obediente e produtivo atendendo aos interesses da burguesia capitalista? R: Talvez.
3.4- A escolarização não garante necessariamente o trabalho(emprego) numa economia globalizada? R: Talvez.
3.5- A empregabilidade reduz os riscos do trabalhador ficar desempregado?
R: Talvez.
3.6- O sistema neoliberal atende  aos interesses da classe dominante? R: Sim.
3.7- A educação no Brasil tem estruturado de modo crítico e emancipador os futuros trabalhadores ou os que já estão atuando no mercado liberal capitalista? R: Não.
3.8- O trabalhador continua sendo explorado em seu trabalho tendo como base o conceito da mais valia e com isso muitos estão desempregados? R: Sim.
3.9- Com o esclarecimento das pessoas , via escolarização, ajuda governamental e interesse político-social da população envolvida como um todo podemos conseguir uma alternativa viável econômica e política ao sistema vigente que é o neoliberal? R: Talvez.
3.10- A sociedade tem interesse em permanecer com o sistema neoliberal com Estado Mínimo e competição mundial? R: Talvez.
4. Delimitação do tema:
4.1- A escolarização não garante necessariamente o trabalho(emprego) numa economia globalizada?
5. Formulação da hipótese :
Há evidências que a escolarização não garante necessariamente o trabalho (emprego) numa economia globalizada.

2ª Etapa
1.Tema Específico:
As relações da educação com o mercado de trabalho neoliberal:
Por que a escolarização não garante necessariamente o trabalho
(emprego) numa economia globalizada?
2. Objetivo Geral :Buscar o entendimento do por que a educação, quando não há responsabilidade social, serve para manter um sistema injusto e desigual que favorece a uma pequena parte da população que detém o capital e é denominada classe dominante.
3.Objetivos específicos:
3.1- Observar os processos históricos do trabalho e educação e suas generalidades.
3.2- Relacionar educação e trabalho.
3.3- Discorrer sobre o tema "empregabilidade".
3.4- Tentar responder por que a escolarização não garante necessariamente o trabalho (emprego) numa economia globalizada?
4. Procedimentos específicos:
4.1- Pesquisa bibliográfica.
4.2- Pesquisa bibliográfica.
4.3- Pesquisa bibliográfica.
4.4- Pesquisa bibliográfica.
5. Justificativa:
Como aluno da Pedagogia, UERJ, interessado no assunto educação e trabalho e a importância para o crescimento econômico e social do país,e a sua difícil inserção numa economia neoliberal globalizada. Preocupado também com o emprego de jovens e adultos, principalmente àqueles que não tiveram a oportunidade de freqüentar uma instituição formal de ensino na época adequada ou que não conseguiram concluir seus estudos. Buscando a técnica mas tambéma humanização das relações trabalhistas, o estreitamento da interação entre os trabalhadores baseado na solidariedade, na inclusão social e na distribuição igualitária de oportunidades diminuindo as diferenças.
6. Referencial teórico-metodológico:
Para fazer este trabalho foi necessário uma pesquisa bibliográfica em livros e textos que orientaram e esclareceram o modo de conduzir esta pesquisa, os autores utilizados são especialistas nas áreas estudadas,mestres e doutores, de notável saber que serviram para embasar o conteúdo exposto. São eles Gaudêncio Frigotto, Donaldo Bello de Souza, Maria Ciavatta, Marco Aurélio Santana entre outros.
7. Cronograma de execução:
14 de março à 20 de março=>Pesquisa bibliográfica
21 de março à 27 de março=>Pesquisa bibliográfica
28 de março à 03 de abril=>Pesquisa bibliográfica
04 de abril à 10 de abril=>Pesquisa bibliográfica
11 de abril à 17 de abril=>Pesquisa bibliográfica
18 de abril à 24 de abril=>Pesquisa bibliográfica
25 de abril à 01 de maio => Pesquisa bibliográfica
02 de maio à 08 de maio =>Pesquisa bibliográfica
09 de maio à 15 de maio =>Pesquisa bibliográfica
16 de maio à 22 de maio =>Pesquisa bibliográfica
23 de maio à 29 de maio =>Pesquisa bibliográfica
30 de maio à 05 de junho=>Pesquisa bibliográfica
06 de junho à 12 de junho=>Pesquisa bibliográfica
13 de junho à 19 de junho=>Pesquisa bibliográfica
20 de junho à 26 de junho=>Pesquisa bibliográfica
27 de junho à 03 de julho=>Pesquisa  bibliográfica
04 de julho à 10 de julho=>Pesquisa bibliográfica
11 de julho à 17 de julho=>Pesquisa bibliográfica
18 de julho à 24 de julho=>Conclusão da monografia
25 de julho à 31 de julho=>Conclusão da monografia
01 de agosto à 06 de agosto=>Entrega da monografia.    



Professor José Luiz Teixeira da Silva,Pedagogo,Psicopedagogo,Especialista em Administração e Supervisão Escolar,Especialista em Direito Público



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