Aprendizado
L'influenza della vigilanza Teacher Training in Facoltà Educational .
Serie di formazione professionale ;
Il Maestro Supervisor professionista è colui che osserva il processo di apprendimento insegnamento della scuola. Si valuta la prestazione delle divisioni sotto il suo controllo , principalmente sotto forma di applicazione delle metodologie scelti dal docente al processo di apprendimento di queste classi . E 'per la guida Insegnante Supervisore nell'insegnamento parte del processo di apprendimento . Promuovere il dialogo con gli insegnanti per risolvere dubbi e domande circa le teorie pedagogiche e la loro importanza per l'insegnamento , dando possibilità agli insegnanti su come trasmettere il curriculum .
Quando si pensa alle funzioni di vigilanza Maestro educativi avere a conciliare gli orari con le esigenze dei docenti dei corsi di appartenenza e il numero di classi prescritte nel menu Corso , semestre o anno scolastico . Applicare le regole della scuola , le norme del National Curriculum , il Consiglio nazionale per l'istruzione e la legge degli orientamenti e delle basi della Pubblica Istruzione ( LDBEN 9394/96 ) . Preparazione lezioni , seminari, workshop , corsi di studio pedagogiche con lo scopo di fornire formazione continua per gli insegnanti . Sviluppare in collaborazione con l'Unità altri professionisti School e rappresentanti degli studenti e della comunità , la Scuola di Politica Pedagogico Progetto Institution. Sii il mediatore tra la Direzione e Facoltà , indicando possibili soluzioni ai problemi che possono sorgere per quanto riguarda le classi di apprendimento . Guidare il Consiglio di classe ad ogni richiesta , sentite le rappresentanti di classe per le difficoltà nella vita scolastica nei rapporti interpersonali tra questi studenti e ai loro insegnanti , in pratiche di insegnamento . L'ascolto anche per gli insegnanti sul comportamento delle classi che insegnano , le prestazioni dei discenti nelle pratiche scolastiche, in frequenza , delle strategie di recupero degli studenti che hanno difficoltà a seguire le discipline.
È interessante notare che non è semplicemente essere l'apprendimento enciclopedico , tradizionale , formale , basata solo su teorie . Supervisor dirige che l'apprendimento è emancipatorio , e quindi più completo , tener conto delle conoscenze che lo studente ha già (curriculum nascosto) , che è significativo , inclusiva , e ha a che fare con il contesto attuale . L'insegnante può fornire attività pratiche che riguardano il gioco quando hanno finito la scuola . Il Maestro di Vigilanza deve guidare , se necessario , come avvicinarsi e comunicare la conoscenza . Rendere gli studenti diventano curiosi e incoraggiati a cercare sempre più rilevante per la loro conoscenza pratica . L'insegnante sarà il facilitatore di apprendimento degli studenti , incoraggiandoli a ricercare le vostre domande e mettere in discussione se persistono .
Infine , la vigilanza Insegnanti Educational , insieme a professori Guiding Educational , Coordinatore Educational, la direzione , sono entrambi dipendenti della pedagogica nell'ambito della gestione delle scuole con gli insegnanti e la comunità . Matematicamente possiamo dire che il Garante agisce come equalizzatore dei processi di apprendimento tra i docenti e gli studenti che cercano di dialogo fornire un apprendimento di emancipazione .
José Luiz Teixeira da Silva , specialista in formazione degli insegnanti nei settori della psicologia dell'educazione , supervisione , amministrazione scolastica . Specialista in Diritto Pubblico .
- L'influenza Del Professor Educational Supervisor In Facoltà Training. Serie Originale Formazione Professionisti
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L'influenza del Maestro Supervisor Educational Training in Facoltà. L'influenza della formazione degli insegnanti di Sorveglianza in Facoltà Educational. Serie di formazione professionale; ...
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Serie di formazione professionale ;
Il Maestro Supervisor professionista è colui che osserva il processo di apprendimento insegnamento della scuola. Si valuta la prestazione delle divisioni sotto il suo controllo , principalmente sotto forma di applicazione delle metodologie scelti dal docente al processo di apprendimento di queste classi . E 'per la guida Insegnante Supervisore nell'insegnamento parte del processo di apprendimento . Promuovere il dialogo con gli insegnanti per risolvere dubbi e domande circa le teorie pedagogiche e la loro importanza per l'insegnamento , dando possibilità agli insegnanti su come trasmettere il curriculum .
Quando si pensa alle funzioni di vigilanza Maestro educativi avere a conciliare gli orari con le esigenze dei docenti dei corsi di appartenenza e il numero di classi prescritte nel menu Corso , semestre o anno scolastico . Applicare le regole della scuola , le norme del National Curriculum , il Consiglio nazionale per l'istruzione e la legge degli orientamenti e delle basi della Pubblica Istruzione ( LDBEN 9394/96 ) . Preparazione lezioni , seminari, workshop , corsi di studio pedagogiche con lo scopo di fornire formazione continua per gli insegnanti . Sviluppare in collaborazione con l'Unità altri professionisti School e rappresentanti degli studenti e della comunità , la Scuola di Politica Pedagogico Progetto Institution. Sii il mediatore tra la Direzione e Facoltà , indicando possibili soluzioni ai problemi che possono sorgere per quanto riguarda le classi di apprendimento . Guidare il Consiglio di classe ad ogni richiesta , sentite le rappresentanti di classe per le difficoltà nella vita scolastica nei rapporti interpersonali tra questi studenti e ai loro insegnanti , in pratiche di insegnamento . L'ascolto anche per gli insegnanti sul comportamento delle classi che insegnano , le prestazioni dei discenti nelle pratiche scolastiche, in frequenza , delle strategie di recupero degli studenti che hanno difficoltà a seguire le discipline.
È interessante notare che non è semplicemente essere l'apprendimento enciclopedico , tradizionale , formale , basata solo su teorie . Supervisor dirige che l'apprendimento è emancipatorio , e quindi più completo , tener conto delle conoscenze che lo studente ha già (curriculum nascosto) , che è significativo , inclusiva , e ha a che fare con il contesto attuale . L'insegnante può fornire attività pratiche che riguardano il gioco quando hanno finito la scuola . Il Maestro di Vigilanza deve guidare , se necessario , come avvicinarsi e comunicare la conoscenza . Rendere gli studenti diventano curiosi e incoraggiati a cercare sempre più rilevante per la loro conoscenza pratica . L'insegnante sarà il facilitatore di apprendimento degli studenti , incoraggiandoli a ricercare le vostre domande e mettere in discussione se persistono .
Infine , la vigilanza Insegnanti Educational , insieme a professori Guiding Educational , Coordinatore Educational, la direzione , sono entrambi dipendenti della pedagogica nell'ambito della gestione delle scuole con gli insegnanti e la comunità . Matematicamente possiamo dire che il Garante agisce come equalizzatore dei processi di apprendimento tra i docenti e gli studenti che cercano di dialogo fornire un apprendimento di emancipazione .
José Luiz Teixeira da Silva , specialista in formazione degli insegnanti nei settori della psicologia dell'educazione , supervisione , amministrazione scolastica . Specialista in Diritto Pubblico .
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