Aprendizado
La funzione di direttore ( Manager) Istituzione scolastica .
Serie di formazione professionale
Si tratta di una funzione di responsabilità estremo che dovrebbe preferibilmente essere effettuata da un insegnante che ha fatto la specializzazione in Scuola di Amministrazione che ha sia pratico come una tecnica per lo sviluppo e l'attuazione di apprendimento e il modo di emancipazione democratica .
Il direttore è equivalente a un manager all'interno di una società , deve prestare attenzione alle esigenze dei dipendenti , obiettivi aziendali e soddisfazione del cliente ( comunità scolastica ) . Cerca modernizzato e dotato di mantenere tutti i settori della Scuola . Imparare a delegare compiti ai lavoratori , sostenendoli nelle loro decisioni , a condizione che la corretta e ragionevole . Valorizzare i dipendenti in tutti i settori perché la scuola funziona bene quando tutti i settori sono incoraggiati a fare del loro meglio , godendo di tutte le conquiste della società . Promuovere la formazione dei dipendenti , aumentando l'autostima di noi stessi , attraverso conferenze, corsi , incoraggiando l'educazione , miglioramento della funzione o un'altra richiesta di remunerare meglio e aggiungere valore alla istituzione scolastica . Tutti i dipendenti sono invitati a partecipare e siano informati circa l'importanza di frequentare il corso fino alla fine , con l'incentivo di avere una certificazione che indica il corso , le qualifiche di questo corso , la quantità di ore , e le firme di coloro che hanno insegnato al corso , che ha partecipato , e la direzione . .
La gestione della Istituzione scolastica deve essere partecipativo e democratico , secondo la Legge di linee guida e basi della Pubblica Istruzione ( LDBEN 9394/96 nel suo articolo 3 , sezione VIII , anzi l'intero articolo tre versa in sostanza la democratizzazione delle pratiche scolastiche. Così direttore ha la missione di far rispettare questi principi e le altre contenute nella legge degli orientamenti e delle basi della Pubblica Istruzione e la realtà contestuale della comunità scolastica .
(Regola di Serie Professional Education scritta da Jose Luiz Teixeira da Silva , professore , specialista in amministrazione scolastica e di vigilanza , educativo esperto di psicologia , specialista in diritto pubblico .. )
- Che Cosa è Un Dirigente Scolastico E Il Loro Ruolo Nell'ambiente Scolastico. Serie Di Formazione Professionale
Che cosa è un dirigente scolastico e il loro ruolo nell'ambiente scolastico. Serie di formazione professionale Il dirigente scolastico, noto anche come amministratore o manager è un professionista...
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- Serie Formazione Professionale : Insegnante Scuola Ispettore
SERIE FORMAZIONE PROFESSIONALE : INSEGNANTE SCUOLA ISPETTORE La formazione professionale , ispettore Insegnante di scuola è responsabile di verificare la documentazione della scuola , come...
- Serie Professionale Istruzione : Insegnante Scuola Ispettore
SERIE PROFESSIONALE ISTRUZIONE : INSEGNANTE SCUOLA ISPETTORE La formazione professionale , Insegnante Scuola Inspector è responsabile della verifica della documentazione della scuola , come...
- Direttore Di Funzione ( Manager) Dell'istituzione Scuola .
Direttore di funzione ( Manager) dell'Istituzione Scuola . Si tratta di una funzione di estrema responsabilità che deve essere esercitato preferibilmente...
Aprendizado
La funzione di direttore ( Manager) Istituzione scolastica . Serie di formazione professionale.
La funzione di direttore ( Manager) Istituzione scolastica .
Serie di formazione professionale
Si tratta di una funzione di responsabilità estremo che dovrebbe preferibilmente essere effettuata da un insegnante che ha fatto la specializzazione in Scuola di Amministrazione che ha sia pratico come una tecnica per lo sviluppo e l'attuazione di apprendimento e il modo di emancipazione democratica .
Il direttore è equivalente a un manager all'interno di una società , deve prestare attenzione alle esigenze dei dipendenti , obiettivi aziendali e soddisfazione del cliente ( comunità scolastica ) . Cerca modernizzato e dotato di mantenere tutti i settori della Scuola . Imparare a delegare compiti ai lavoratori , sostenendoli nelle loro decisioni , a condizione che la corretta e ragionevole . Valorizzare i dipendenti in tutti i settori perché la scuola funziona bene quando tutti i settori sono incoraggiati a fare del loro meglio , godendo di tutte le conquiste della società . Promuovere la formazione dei dipendenti , aumentando l'autostima di noi stessi , attraverso conferenze, corsi , incoraggiando l'educazione , miglioramento della funzione o un'altra richiesta di remunerare meglio e aggiungere valore alla istituzione scolastica . Tutti i dipendenti sono invitati a partecipare e siano informati circa l'importanza di frequentare il corso fino alla fine , con l'incentivo di avere una certificazione che indica il corso , le qualifiche di questo corso , la quantità di ore , e le firme di coloro che hanno insegnato al corso , che ha partecipato , e la direzione . .
La gestione della Istituzione scolastica deve essere partecipativo e democratico , secondo la Legge di linee guida e basi della Pubblica Istruzione ( LDBEN 9394/96 nel suo articolo 3 , sezione VIII , anzi l'intero articolo tre versa in sostanza la democratizzazione delle pratiche scolastiche. Così direttore ha la missione di far rispettare questi principi e le altre contenute nella legge degli orientamenti e delle basi della Pubblica Istruzione e la realtà contestuale della comunità scolastica .
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