Aprendizado
Innovative Education
L'éducation est un processus essentiellement humaine. Lorsque vous traitez avec des êtres humains, nous devons prendre en compte leurs sentiments, leur état d'esprit. Il ne suffit pas de savoir que tel ou tel élève a besoin de soins spéciaux pour un trouble déficitaire de l'attention , le syndrome d'Asperger , l'autisme ou une déficience cognitive, sensorielle , mentale ou physique .
Il est important d'avoir une connaissance moins superficielle sur le comportement humain , et c'est là que la psychanalyse devrait être étudié et intériorisé comme une autre qualité d' agrégateur d'outil du psychologue scolaire dans la formation. Même pour désigner l'apprenant au professionnel le mieux adapté à chaque cas. Que ce soit le psychologue ou un psychiatre , mais jamais étiquetage agir préventivement afin de donner la paix à sa propre famille et de l'apprenant . Il est également essentiel pour l'étude de cas de psicopedagogo de chaque apprenant placé sous leur garde , en tenant compte du contexte social dans lequel vit l' apprenant. observer des problèmes sociaux, des troubles du comportement et même pathologiques affecter l'apprentissage de l'enseignement.
Les êtres humains sont différents les uns des autres et il est donc très difficile de frapper tous les diagnostics . L'information est souvent fausses , exagérées ou trop retenu travail préjudiciable à ces apprenants , rendant réussi à faciliter l' enseignement et l'apprentissage . Toutefois, si nous essayons de comprendre la psyché humaine fera la poursuite des travaux avec une qualité beaucoup plus élevée et avec moins de risques d'erreur dans l'évaluation et des procédures qui doivent être adoptées ...
Et cette perspective d'amélioration continue dans la formation de psychologue scolaire qui a été rédigé cet article pour aider à enrichir les connaissances et de le rendre plus agréable la relation entre les apprenants et les enseignants ainsi que les autres personnes impliquées dans le processus d'interaction sociale.
- SÉrie Formation Professionnelle : Enseignant
SÉRIE FORMATION PROFESSIONNELLE : ENSEIGNANT Professeur de l'enseignement professionnel , est responsable de la diffusion des connaissances scientifiques produites . Il est le médiateur...
- SÉrie Formation Professionnelle : Enseignant
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- L'importance De La Théorie Psychanalytique De Sigmund Freud Pour La Formation Du Psychologue Scolaire .
L'importance de la théorie psychanalytique de Sigmund Freud pour la formation du psychologue scolaire . Il est essentiel pour la connaissance psychopedagogists expert professionnel...
- SÉrie Formation Professionnelle : Enseignant
SÉRIE FORMATION PROFESSIONNELLE : ENSEIGNANT Professeur de l'enseignement professionnel , est responsable de la diffusion des connaissances scientifiques produites . Il est le médiateur...
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L'éducation est un processus essentiellement humaine. Lorsque vous traitez avec des êtres humains, nous devons prendre en compte leurs sentiments, leur état d'esprit. Il ne suffit pas de savoir que tel ou tel élève a besoin de soins spéciaux pour un trouble déficitaire de l'attention , le syndrome d'Asperger , l'autisme ou une déficience cognitive, sensorielle , mentale ou physique .
Il est important d'avoir une connaissance moins superficielle sur le comportement humain , et c'est là que la psychanalyse devrait être étudié et intériorisé comme une autre qualité d' agrégateur d'outil du psychologue scolaire dans la formation. Même pour désigner l'apprenant au professionnel le mieux adapté à chaque cas. Que ce soit le psychologue ou un psychiatre , mais jamais étiquetage agir préventivement afin de donner la paix à sa propre famille et de l'apprenant . Il est également essentiel pour l'étude de cas de psicopedagogo de chaque apprenant placé sous leur garde , en tenant compte du contexte social dans lequel vit l' apprenant. observer des problèmes sociaux, des troubles du comportement et même pathologiques affecter l'apprentissage de l'enseignement.
Les êtres humains sont différents les uns des autres et il est donc très difficile de frapper tous les diagnostics . L'information est souvent fausses , exagérées ou trop retenu travail préjudiciable à ces apprenants , rendant réussi à faciliter l' enseignement et l'apprentissage . Toutefois, si nous essayons de comprendre la psyché humaine fera la poursuite des travaux avec une qualité beaucoup plus élevée et avec moins de risques d'erreur dans l'évaluation et des procédures qui doivent être adoptées ...
Et cette perspective d'amélioration continue dans la formation de psychologue scolaire qui a été rédigé cet article pour aider à enrichir les connaissances et de le rendre plus agréable la relation entre les apprenants et les enseignants ainsi que les autres personnes impliquées dans le processus d'interaction sociale.
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SÉRIE FORMATION PROFESSIONNELLE : ENSEIGNANT Professeur de l'enseignement professionnel , est responsable de la diffusion des connaissances scientifiques produites . Il est le médiateur...
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- L'importance De La Théorie Psychanalytique De Sigmund Freud Pour La Formation Du Psychologue Scolaire .
L'importance de la théorie psychanalytique de Sigmund Freud pour la formation du psychologue scolaire . Il est essentiel pour la connaissance psychopedagogists expert professionnel...
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