FORMAZIONE INNOVATIVA
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                 L'educazione è un processo essenzialmente umano . Quando si tratta di esseri umani, dobbiamo prendere in considerazione i loro sentimenti , il loro stato d'animo . Non basta sapere che questo o quello studente ha bisogno di cure particolari per avere disturbo da deficit di attenzione , sindrome di Asperger , autismo , o qualche deficit cognitivo , sensoriale , mentale o fisica .
               E 'importante avere una conoscenza meno superficiale sul comportamento umano , ed è lì che la psicoanalisi dovrebbe essere studiato e interiorizzato come un altro di qualità aggregatore strumento dello psicologo scolastico nella formazione . Anche per riferirsi allo studente al professionista più adatto ad ogni singolo caso . Che si tratti dello psicologo o psichiatra , ma mai etichettatura agire preventivamente al fine di dare la pace alla propria famiglia e discente . E ' anche fondamentale per psicopedagogo caso di studio di ogni studente collocato nella loro cura , tenendo conto del contesto sociale in cui vive il discente . osservare i problemi sociali , disturbi del comportamento e persino patologici influenzare l' apprendimento didattico .
             Gli esseri umani sono diversi l'uno dall'altro e quindi è molto difficile colpire tutte le diagnosi . Le informazioni sono spesso false, esagerate o troppo trattenuto lavoro dannoso con questi studenti , rendendo successo nel facilitare l'insegnamento e l'apprendimento. Tuttavia, se si cerca di capire la psiche umana farà un ulteriore lavoro con molto più alta qualità e con meno possibilità di errore nelle valutazioni e procedure da adottare ...

            E questo al fine di un miglioramento continuo nella formazione di psicologo scolastico che è stato redatto questo articolo per aggiungere la conoscenza e rendere più piacevole il rapporto tra studenti e docenti , nonché gli altri soggetti coinvolti nel processo di interazione sociale .



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