Aprendizado
De invloed van de raad van lerarenopleiding in de pedagogische faculteit.
Series Original Onderwijs Professionals
De invloed van de lerarenopleiding Supervisor in Opleiding Faculteit .
Professionele Leraar Supervisor is iemand die het proces en de voortgang van het onderwijzen en leren van de school merkt . Het evalueert de prestaties van de divisies onder zijn toezicht , voornamelijk in de vorm van toepassing van de door docenten om het proces van het leren van deze klassen gekozen methodiek .
Het is aan de begeleidende docent in de pedagogische oriëntatie van het onderwijs - leerproces door het bevorderen van een dialoog met docenten om twijfels en vragen over pedagogische theorieën en hun belang op te lossen voor het onderwijs, het geven van mogelijkheden om docenten over hoe het curriculum te brengen .
Als men denkt aan de functies van de onderwijsbegeleider moeten schema verzoenen met de noden van de leerkrachten van de cursussen die ze behoren en de hoeveelheden van de klassen in de samenvatting van de cursus of schooljaar voorgeschreven . Breng de regelgeving school, de Nationale Curriculum Standards , de Nationale Raad voor Onderwijs en de Wet van Richtlijnen en Bases van Nationale Opvoeding ( LDBEN 9394/96 ) . Het voorbereiden van lezingen, seminars , workshops , pedagogische cursussen met het doel om nascholing voor leerkrachten . Te ontwikkelen in samenwerking met andere professionals in de school -installatie en met vertegenwoordigers van de studenten en de gemeenschap Politieke pedagogisch project van de school . Schrijf als bemiddelaar tussen het management en de faculteit aangeeft mogelijke oplossingen voor problemen die zich kunnen voordoen met betrekking tot het leren van lessen . Het uitvoeren van de klassenraad , het horen van vertegenwoordigers van groepen op het gedrag van leerlingen in het onderwijs praktijken , het luisteren naar de leerkrachten op de prestaties , deelname, student gedrag voorstellen van strategieën voor het herstel van een laag inkomen studenten.
Het is opmerkelijk dat niet gewoon encyclopedische leren, formeel , uitsluitend gebaseerd op theorieën . De begeleider leidt dat leren is veel uitgebreider , rekening houden met de kennis die de student heeft reeds (verborgen curriculum ) , dat is zinvol , inclusief, en heeft te maken met de huidige context van de locatie waar de leerling woont, het verstrekken van praktische activiteiten die hebben te maken met het werk dat ze verrichten als ze hun studie succesvol af te ronden . De begeleidende docent moeten leerkrachten te instrueren over hoe te onderwijzen , zodat studenten GAIN aangezet nieuwsgierig naar meer wilt weten , hen aanmoedigen om onderzoekers en construeren hun eigen kennis . De leraar zal de begeleider van het leren van studenten te zijn , hen aanmoedigen om uw vragen te onderzoeken en vragen als ze blijven bestaan .
Tot slot , pedagogisch begeleiders leraren , samen met de begeleiders , de pedagogisch coördinator , richting , zowel leidinggevende werknemers maken deel uit van het onderwijs als het educatieve onderdeel , samen met de docenten en de schoolgemeenschap . Het is een proces facilitator , een waarnemer van het dagelijks leven op school . Wiskundig kunnen we zeggen dat de promotor is equalizer van leerprocessen tussen docenten en studenten die dialoog zorgen voor een emancipatorische leren.
Geschreven door Jose Luiz Teixeira da Silva
Gedrag leraar / Opvoeder / Specialist student / Supervisor en School Administrator .
- Professional Reeks Opvoeding Instructeur - Educator
PROFESSIONAL REEKS opvoeding instructeur - EDUCATOR De Professional Teacher Educator is iemand die instrueert , onderwijst , dat brengt praktische en theoretische kennis . Neemt actief deel aan de...
- De Nieuwe Rol Van De Onderwijsbegeleider In De Schoolcontext .
De nieuwe rol van de onderwijsbegeleider in de schoolcontext . Extra Series of Professional Education . Momenteel is de professionele onderwijsbegeleider , moet de bemiddelaar tussen de richting van de school eenheid en de faculteit zijn. Altijd worden...
- Serie Professional Onderwijs: Lerarenopleidingen Adviseur
SERIE PROFESSIONAL ONDERWIJS: LERARENOPLEIDINGEN ADVISEUR De Professional Education , leraar adviseur, is verantwoordelijk voor de bemiddeling van studenten met pedagogisch begeleiders , pedagogisch coördinator , leraren , verzorgers...
- Serie Professional Onderwijs : Leraar
SERIE PROFESSIONAL ONDERWIJS : LERAAR Professional Education leraar , is verantwoordelijk voor de verspreiding van wetenschappelijke kennis geproduceerd . Het is de middelaar van gesystematiseerde...
- De Invloed Van De Raad Lerarenopleiding In De Pedagogische Faculteit .
De invloed van de raad lerarenopleiding in de pedagogische faculteit . Serie Professional Education ; De Professional Teacher toezichthouder is degene die het leerproces van de school observeert . Het evalueert...
Aprendizado
De invloed van de raad van lerarenopleiding in de pedagogische faculteit.
De invloed van de raad van lerarenopleiding in de pedagogische faculteit.
Series Original Onderwijs Professionals
De invloed van de lerarenopleiding Supervisor in Opleiding Faculteit .
Professionele Leraar Supervisor is iemand die het proces en de voortgang van het onderwijzen en leren van de school merkt . Het evalueert de prestaties van de divisies onder zijn toezicht , voornamelijk in de vorm van toepassing van de door docenten om het proces van het leren van deze klassen gekozen methodiek .
Het is aan de begeleidende docent in de pedagogische oriëntatie van het onderwijs - leerproces door het bevorderen van een dialoog met docenten om twijfels en vragen over pedagogische theorieën en hun belang op te lossen voor het onderwijs, het geven van mogelijkheden om docenten over hoe het curriculum te brengen .
Als men denkt aan de functies van de onderwijsbegeleider moeten schema verzoenen met de noden van de leerkrachten van de cursussen die ze behoren en de hoeveelheden van de klassen in de samenvatting van de cursus of schooljaar voorgeschreven . Breng de regelgeving school, de Nationale Curriculum Standards , de Nationale Raad voor Onderwijs en de Wet van Richtlijnen en Bases van Nationale Opvoeding ( LDBEN 9394/96 ) . Het voorbereiden van lezingen, seminars , workshops , pedagogische cursussen met het doel om nascholing voor leerkrachten . Te ontwikkelen in samenwerking met andere professionals in de school -installatie en met vertegenwoordigers van de studenten en de gemeenschap Politieke pedagogisch project van de school . Schrijf als bemiddelaar tussen het management en de faculteit aangeeft mogelijke oplossingen voor problemen die zich kunnen voordoen met betrekking tot het leren van lessen . Het uitvoeren van de klassenraad , het horen van vertegenwoordigers van groepen op het gedrag van leerlingen in het onderwijs praktijken , het luisteren naar de leerkrachten op de prestaties , deelname, student gedrag voorstellen van strategieën voor het herstel van een laag inkomen studenten.
Het is opmerkelijk dat niet gewoon encyclopedische leren, formeel , uitsluitend gebaseerd op theorieën . De begeleider leidt dat leren is veel uitgebreider , rekening houden met de kennis die de student heeft reeds (verborgen curriculum ) , dat is zinvol , inclusief, en heeft te maken met de huidige context van de locatie waar de leerling woont, het verstrekken van praktische activiteiten die hebben te maken met het werk dat ze verrichten als ze hun studie succesvol af te ronden . De begeleidende docent moeten leerkrachten te instrueren over hoe te onderwijzen , zodat studenten GAIN aangezet nieuwsgierig naar meer wilt weten , hen aanmoedigen om onderzoekers en construeren hun eigen kennis . De leraar zal de begeleider van het leren van studenten te zijn , hen aanmoedigen om uw vragen te onderzoeken en vragen als ze blijven bestaan .
Tot slot , pedagogisch begeleiders leraren , samen met de begeleiders , de pedagogisch coördinator , richting , zowel leidinggevende werknemers maken deel uit van het onderwijs als het educatieve onderdeel , samen met de docenten en de schoolgemeenschap . Het is een proces facilitator , een waarnemer van het dagelijks leven op school . Wiskundig kunnen we zeggen dat de promotor is equalizer van leerprocessen tussen docenten en studenten die dialoog zorgen voor een emancipatorische leren.
Geschreven door Jose Luiz Teixeira da Silva
Gedrag leraar / Opvoeder / Specialist student / Supervisor en School Administrator .
loading...
- Professional Reeks Opvoeding Instructeur - Educator
PROFESSIONAL REEKS opvoeding instructeur - EDUCATOR De Professional Teacher Educator is iemand die instrueert , onderwijst , dat brengt praktische en theoretische kennis . Neemt actief deel aan de...
- De Nieuwe Rol Van De Onderwijsbegeleider In De Schoolcontext .
De nieuwe rol van de onderwijsbegeleider in de schoolcontext . Extra Series of Professional Education . Momenteel is de professionele onderwijsbegeleider , moet de bemiddelaar tussen de richting van de school eenheid en de faculteit zijn. Altijd worden...
- Serie Professional Onderwijs: Lerarenopleidingen Adviseur
SERIE PROFESSIONAL ONDERWIJS: LERARENOPLEIDINGEN ADVISEUR De Professional Education , leraar adviseur, is verantwoordelijk voor de bemiddeling van studenten met pedagogisch begeleiders , pedagogisch coördinator , leraren , verzorgers...
- Serie Professional Onderwijs : Leraar
SERIE PROFESSIONAL ONDERWIJS : LERAAR Professional Education leraar , is verantwoordelijk voor de verspreiding van wetenschappelijke kennis geproduceerd . Het is de middelaar van gesystematiseerde...
- De Invloed Van De Raad Lerarenopleiding In De Pedagogische Faculteit .
De invloed van de raad lerarenopleiding in de pedagogische faculteit . Serie Professional Education ; De Professional Teacher toezichthouder is degene die het leerproces van de school observeert . Het evalueert...