Aprendizado
De invloed van de raad lerarenopleiding in de pedagogische faculteit .
Serie Professional Education ;
De Professional Teacher toezichthouder is degene die het leerproces van de school observeert . Het evalueert de prestaties van de divisies onder zijn toezicht , voornamelijk in de vorm van toepassing van de door de leerkracht gekozen om het proces van het leren van deze klassen methodieken . Het is de Supervisie Leraar leidraad voor het onderwijs van het leerproces . Bevorderen van een dialoog met de docenten om twijfels en vragen over de pedagogische theorieën en hun belang te verduidelijken om het onderwijs, het geven van mogelijkheden om docenten in de vorm van het doorgeven van de programma-inhoud .
Als men denkt aan de Supervisie Leraar Educatieve functies hebben om schema te verzoenen met de noden van de docenten van de cursussen dat ze deel uitmaken en het bedrag van de voorgeschreven lessen op de syllabus van de cursus , semester of schooljaar . Het toepassen School Rules , de Nationale Curriculum , de Nationale Raad van Onderwijs en de Wet van Richtlijnen en Bases van Nationale Opvoeding ( LDBEN 9394/96 ) . Voorbereiden van lezingen , seminars , studiegroepen pedagogische cursussen , met als doel het verstrekken van voortgezet onderwijs voor leraren . Ontwikkelen in samenwerking met andere professionals School Eenheid en vertegenwoordigers van de studenten en de gemeenschap , het Educational Policy Project Institution School . Wees de bemiddelaar tussen de directeur en de faculteit , met vermelding van mogelijke oplossingen voor de problemen die zich kunnen voordoen met betrekking tot het leren van lessen . Het uitvoeren van de Raad Class wanneer daarom wordt verzocht door te luisteren naar de klas vertegenwoordigers over de moeilijkheden bij het schoolleven van de interpersoonlijke relaties tussen leerlingen en die met hun leraren , in onderwijspraktijken . Ook het luisteren naar leraren over het gedrag van de klassen die zij onderwijzen , de prestaties van de leerlingen op school praktijken , de frequentie op herstel strategieën van leerlingen die moeilijkheden om de disciplines volgen.
Merk op dat het niet genoeg om alleen encyclopedische leren , traditioneel , formeel , alleen gebaseerd op theorieën zijn. Begeleider leidt dat leren emancipatorische , en dus meer omvattende , rekening houden met de kennis die de student heeft reeds ( hidden curriculum ) , dat is zinvol , inclusieve , en heeft te maken met de huidige context . De leerkracht kan zorgen voor praktische activiteiten die betrekking hebben op het spel wanneer ze klaar zijn school. Professor toezichthouder moet begeleiden waar nodig , hoe te benaderen en kennis te delen. Waardoor leerlingen om nieuwsgierig te zijn en gestimuleerd om aan hun praktijk relevante steeds kennis te zoeken . De leerkracht zal de begeleider van het leren van studenten te zijn , hen aanmoedigen om te zoeken op uw twijfels en vragen als ze blijven bestaan .
Ten slotte is de Raad van docenten Onderwijs , samen met de Guiding Lerarenopleiding , Educatieve Coördinator , de directeur , zijn medewerkers van zowel pedagogisch als schoolleiding samen met de leraren en de gemeenschap . Wiskundig kunnen we zeggen dat de toezichthouder optreedt als equalizer van leerprocessen tussen docenten en studenten die dialoog een emancipatorische leren .
Jose Luiz Teixeira da Silva , lerarenopleiding specialist op het gebied van onderwijspsychologie , begeleiding , schoolbestuur . Specialist in Public Law .
- Serie Professional Onderwijs : Leraar School Inspecteur
SERIE PROFESSIONAL ONDERWIJS : LERAAR SCHOOL INSPECTEUR De Professional Education , School Teacher inspecteur is verantwoordelijk voor de controle van de documentatie van de school , zoals...
- Professional Reeks Opvoeding Instructeur - Educator
PROFESSIONAL REEKS opvoeding instructeur - EDUCATOR De Professional Teacher Educator is iemand die instrueert , onderwijst , dat brengt praktische en theoretische kennis . Neemt actief deel aan de...
- De Invloed Van De Raad Van Lerarenopleiding In De Pedagogische Faculteit.
De invloed van de raad van lerarenopleiding in de pedagogische faculteit. Series Original Onderwijs Professionals De invloed van de lerarenopleiding Supervisor in Opleiding Faculteit . Professionele...
- De Nieuwe Rol Van De Onderwijsbegeleider In De Schoolcontext .
De nieuwe rol van de onderwijsbegeleider in de schoolcontext . Extra Series of Professional Education . Momenteel is de professionele onderwijsbegeleider , moet de bemiddelaar tussen de richting van de school eenheid en de faculteit zijn. Altijd worden...
- Serie Professional Onderwijs: Lerarenopleidingen Adviseur
SERIE PROFESSIONAL ONDERWIJS: LERARENOPLEIDINGEN ADVISEUR De Professional Education , leraar adviseur, is verantwoordelijk voor de bemiddeling van studenten met pedagogisch begeleiders , pedagogisch coördinator , leraren , verzorgers...
Aprendizado
De invloed van de raad lerarenopleiding in de pedagogische faculteit .
De invloed van de raad lerarenopleiding in de pedagogische faculteit .
Serie Professional Education ;
De Professional Teacher toezichthouder is degene die het leerproces van de school observeert . Het evalueert de prestaties van de divisies onder zijn toezicht , voornamelijk in de vorm van toepassing van de door de leerkracht gekozen om het proces van het leren van deze klassen methodieken . Het is de Supervisie Leraar leidraad voor het onderwijs van het leerproces . Bevorderen van een dialoog met de docenten om twijfels en vragen over de pedagogische theorieën en hun belang te verduidelijken om het onderwijs, het geven van mogelijkheden om docenten in de vorm van het doorgeven van de programma-inhoud .
Als men denkt aan de Supervisie Leraar Educatieve functies hebben om schema te verzoenen met de noden van de docenten van de cursussen dat ze deel uitmaken en het bedrag van de voorgeschreven lessen op de syllabus van de cursus , semester of schooljaar . Het toepassen School Rules , de Nationale Curriculum , de Nationale Raad van Onderwijs en de Wet van Richtlijnen en Bases van Nationale Opvoeding ( LDBEN 9394/96 ) . Voorbereiden van lezingen , seminars , studiegroepen pedagogische cursussen , met als doel het verstrekken van voortgezet onderwijs voor leraren . Ontwikkelen in samenwerking met andere professionals School Eenheid en vertegenwoordigers van de studenten en de gemeenschap , het Educational Policy Project Institution School . Wees de bemiddelaar tussen de directeur en de faculteit , met vermelding van mogelijke oplossingen voor de problemen die zich kunnen voordoen met betrekking tot het leren van lessen . Het uitvoeren van de Raad Class wanneer daarom wordt verzocht door te luisteren naar de klas vertegenwoordigers over de moeilijkheden bij het schoolleven van de interpersoonlijke relaties tussen leerlingen en die met hun leraren , in onderwijspraktijken . Ook het luisteren naar leraren over het gedrag van de klassen die zij onderwijzen , de prestaties van de leerlingen op school praktijken , de frequentie op herstel strategieën van leerlingen die moeilijkheden om de disciplines volgen.
Merk op dat het niet genoeg om alleen encyclopedische leren , traditioneel , formeel , alleen gebaseerd op theorieën zijn. Begeleider leidt dat leren emancipatorische , en dus meer omvattende , rekening houden met de kennis die de student heeft reeds ( hidden curriculum ) , dat is zinvol , inclusieve , en heeft te maken met de huidige context . De leerkracht kan zorgen voor praktische activiteiten die betrekking hebben op het spel wanneer ze klaar zijn school. Professor toezichthouder moet begeleiden waar nodig , hoe te benaderen en kennis te delen. Waardoor leerlingen om nieuwsgierig te zijn en gestimuleerd om aan hun praktijk relevante steeds kennis te zoeken . De leerkracht zal de begeleider van het leren van studenten te zijn , hen aanmoedigen om te zoeken op uw twijfels en vragen als ze blijven bestaan .
Ten slotte is de Raad van docenten Onderwijs , samen met de Guiding Lerarenopleiding , Educatieve Coördinator , de directeur , zijn medewerkers van zowel pedagogisch als schoolleiding samen met de leraren en de gemeenschap . Wiskundig kunnen we zeggen dat de toezichthouder optreedt als equalizer van leerprocessen tussen docenten en studenten die dialoog een emancipatorische leren .
Jose Luiz Teixeira da Silva , lerarenopleiding specialist op het gebied van onderwijspsychologie , begeleiding , schoolbestuur . Specialist in Public Law .
loading...
- Serie Professional Onderwijs : Leraar School Inspecteur
SERIE PROFESSIONAL ONDERWIJS : LERAAR SCHOOL INSPECTEUR De Professional Education , School Teacher inspecteur is verantwoordelijk voor de controle van de documentatie van de school , zoals...
- Professional Reeks Opvoeding Instructeur - Educator
PROFESSIONAL REEKS opvoeding instructeur - EDUCATOR De Professional Teacher Educator is iemand die instrueert , onderwijst , dat brengt praktische en theoretische kennis . Neemt actief deel aan de...
- De Invloed Van De Raad Van Lerarenopleiding In De Pedagogische Faculteit.
De invloed van de raad van lerarenopleiding in de pedagogische faculteit. Series Original Onderwijs Professionals De invloed van de lerarenopleiding Supervisor in Opleiding Faculteit . Professionele...
- De Nieuwe Rol Van De Onderwijsbegeleider In De Schoolcontext .
De nieuwe rol van de onderwijsbegeleider in de schoolcontext . Extra Series of Professional Education . Momenteel is de professionele onderwijsbegeleider , moet de bemiddelaar tussen de richting van de school eenheid en de faculteit zijn. Altijd worden...
- Serie Professional Onderwijs: Lerarenopleidingen Adviseur
SERIE PROFESSIONAL ONDERWIJS: LERARENOPLEIDINGEN ADVISEUR De Professional Education , leraar adviseur, is verantwoordelijk voor de bemiddeling van studenten met pedagogisch begeleiders , pedagogisch coördinator , leraren , verzorgers...