A Função Diretor (Gestor) de Instituição Escolar.
Da Série Profissionais da Educação
É uma função de extrema responsabilidade que deve ser exercida preferencialmente por um docente que tenha feito especialização em Administração Escolar para que tenha tanto a prática quanto a técnica, visando o desenvolvimento e aplicação da Aprendizagem de forma Democrática e Emancipadora.
O Diretor equivale a um gerente dentro de uma empresa, tem que estar atento às necessidades dos funcionários, aos objetivos da empresa e à satisfação dos clientes ( comunidade escolar). Procurar manter modernizado e equipado todos os setores da Escola. Saber delegar funções aos colaboradores, apoiando-os em suas decisões, desde que acertadas e razoáveis. Valorizar seus funcionários, em todos os setores pois a escola funciona bem quando todos os setores são incentivados a fazer o seu melhor, usufruindo de todas as conquistas perante a sociedade. Promover capacitação dos colaboradores, aumentando a autoestima dos mesmos, por meio de palestras, cursos, incentivando a escolarização, o aprimoramento na função ou a busca de outra que remunere melhor e agregue valor a instituição escolar. Todos os funcionários são convidados a participar e são esclarecidos sobre a importância de frequentar o curso até o final com o incentivo de ter uma certificação que constará o curso, as habilitações deste curso , a quantidade de horas, e as assinaturas de quem ministrou o curso, de quem frequentou, e da Direção. .
A gerência da Instituição Escolar deve ser participativa e Democrática, conforme a Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96 em seu artigo 3º, inciso VIII, aliás todo o artigo terceiro versa em sua essência a democratização das práticas escolares. Portanto o diretor tem a missão de fazer cumprir estes princípios além de outros contidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a realidade contextualizada da comunidade escolar.
O Diretor equivale a um gerente dentro de uma empresa, tem que estar atento às necessidades dos funcionários, aos objetivos da empresa e à satisfação dos clientes ( comunidade escolar). Procurar manter modernizado e equipado todos os setores da Escola. Saber delegar funções aos colaboradores, apoiando-os em suas decisões, desde que acertadas e razoáveis. Valorizar seus funcionários, em todos os setores pois a escola funciona bem quando todos os setores são incentivados a fazer o seu melhor, usufruindo de todas as conquistas perante a sociedade. Promover capacitação dos colaboradores, aumentando a autoestima dos mesmos, por meio de palestras, cursos, incentivando a escolarização, o aprimoramento na função ou a busca de outra que remunere melhor e agregue valor a instituição escolar. Todos os funcionários são convidados a participar e são esclarecidos sobre a importância de frequentar o curso até o final com o incentivo de ter uma certificação que constará o curso, as habilitações deste curso , a quantidade de horas, e as assinaturas de quem ministrou o curso, de quem frequentou, e da Direção. .
A gerência da Instituição Escolar deve ser participativa e Democrática, conforme a Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96 em seu artigo 3º, inciso VIII, aliás todo o artigo terceiro versa em sua essência a democratização das práticas escolares. Portanto o diretor tem a missão de fazer cumprir estes princípios além de outros contidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a realidade contextualizada da comunidade escolar.
(Artigo da Série Profissionais da Educação escrito por José Luiz Teixeira da Silva, professor, especialista em supervisão e administração escolar, especialista em psicopedagogia, especialista em direito público..)
