Aprendizado
Universidad Candido Mendes
PRO-RECTOR DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DIRECTOR DE PROYECTOS ESPECIALES
Mensaje de graduación "sentido amplio" en Psicología de la Educación
TESIS
TESIS sobre los asuntos señalados
LAS CLASES CURSO PRIMEROS PSICOPEDAG.
Por
José Luiz Teixeira da Silva
Disertación sobre los temas tratados en clase (donde puede ayudar o ayudado en su práctica?). Presentado en la Universidad Candido Mendes como requisito parcial para la evaluación en el curso de la post - licenciatura en psicología de la educación.
Profesor: Simone Ferreira
Rio de Janeiro
Agosto/2005
Psicología del Desarrollo
La teoría más interesante para mi práctica y que pueden influir de manera positiva en mi trabajo son Vygotsky y Freud, porque a pesar de no trabajar directamente con los niños, y se envasa en una salud de la escuela técnica en la que el alumnado está compuesto por adolescentes y adultos frente a los maestros, estudiantes y la comunidad, por lo que tiene que tratar de entender más a fondo los problemas de estas personas y convertirse en un mejor comerciante.
Mi papel es el trabajo administrativo como activo agente también colaboran en sector estratégico de la Escuela Técnica de Salud Daniel Herbert de Souza ubicada en Quintino y parte del subordinado FAETEC a la secretaria de la ciencia y la tecnología. El ETESHJS trabaja por la calidad de la educación y sus profesores y estudiantes y críticamente consciente. La escuela está muy bien gestionado, la figura del director que dirige para que sus empleados puedan participar en los grandes cambios que afectan directa o indirectamente a la institución ensino.Tendo la satisfacción de los estudiantes, los empleados y la sociedad en su máximo rendimiento.
Tratando de entender el comportamiento en el aprendizaje, así como su etapa de mejora continua, se contribuye a la mejora de la calidad de ambas actividades teóricas y prácticas relacionadas con el trabajo administrativo como docente. Tomando nota de los hechos de la vida escolar cotidiana y el aprendizaje en la interacción con el grupo de trabajo mejorando mi práctica mediante el intercambio de las ideas, criticar cuando sea necesario para comprender y mejorar no sólo mi trabajo, sino también a mis amigos y colegas utilizando los fundamentos promociona Vygotsky.
Freud nos muestra que los acontecimientos de nuestra historia personal, aparentemente olvidado, siguen influyendo en nuestro comportamiento y sensibilizar a ciertas situaciones existenciales. ¿Qué puede causar un desacuerdo en el trabajo, una más drástica con amigos y familiares. Lo importante es tratar de resolver el dilema de cómo ayudar a las personas que se encuentren en una situación de profunda desvalorización social mejora de las relaciones interpersonales basadas en la solidaridad disipar las dudas interiores y exteriores.
Cuando se utiliza el grupo de chat a buscar soluciones a través de la interacción social, utilizando el conocimiento compartido por la información de los componentes del grupo que una vez instigado resolver rápidamente los problemas planteados. También utilizamos el conocimiento tan irreverente y relajado facilitar la aparición de ideas originales, porque hay una mayor apertura en el grupo sin preocupación principal para criticar sino para el conocimiento global de una manera lúdica.
Mi experiencia es en la formación de jóvenes y adultos para que Paulo Freire y Vygotsky influido bastante. Es la interacción que aprendemos más y mejor calidad. Se necesita la presencia de un mediador para condizir estudios de una manera organizada y productiva.
Actualización de datos para 2013, completó el Curso de Especialista en Psicología de la Educación en 2006. He trabajado como una hoja de agente hasta 2008 hizo especialización en Administración y Supervisión Escolar en 2011.Logo después de una especialización en Derecho Público. Trato de combinar todos los conocimientos adquiridos desde entonces, añadiendo su propia experiencia de vida ayudando a imaginar todas las personas que quieren lo que pueda ...
bibliografía
Brenner, Charles.
Fundamentos del psicoanálisis: introducción a la psicología psicanalistica, traducción Ana Mazur Spira. 3.ed.rev. y Rose. Rio de Janeiro, Imago, São Paulo, Ed. Universidad de São Paulo, 1975.
Minicuci Agustín.
Relaciones Humanas: Psicología de las Relaciones Interpersonales.
5.ed., São Paulo, Atlas, 1992.
- Profesionales De La Serie Educación- Entrenador Educador
PROFESIONALES DE LA SERIE educación- ENTRENADOR EDUCADOR El instructor educador profesional es aquel que instruye, enseña que transmite conocimientos prácticos y teóricos. participa activamente en la...
- EducaciÓn Profesional: Maestro Serie De EducaciÓn Profesional
EDUCACIÓN PROFESIONAL: MAESTRO SERIE DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Educación Profesional, Maestro, es responsable de la difusión del conocimiento científico desarrollado. Es...
- Entrenador Serie Educador Profesional Educación-
ENTRENADOR SERIE educador profesional educación- El Maestro Educador profesional es aquel que instruye, enseña, que transmite el conocimiento práctico y teórico. Participa activamente en la formación...
- Serie De EducaciÓn Profesional: Profesor
SERIE DE EDUCACIÓN PROFESIONAL: PROFESOR Profesor de Educación Profesional es responsable de la difusión del conocimiento científico desarrollado. Es el mediador de conocimientos...
- Serie De EducaciÓn Profesional : Profesor
SERIE DE EDUCACIÓN PROFESIONAL : PROFESOR Profesor de Educación Profesional , es responsable de la difusión del conocimiento científico producido . Es el mediador de conocimientos sistematizados...
Aprendizado
TESIS sobre los asuntos señalados LAS CLASES CURSO PRIMEROS PSICOPEDAG.
Universidad Candido Mendes
PRO-RECTOR DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
DIRECTOR DE PROYECTOS ESPECIALES
Mensaje de graduación "sentido amplio" en Psicología de la Educación
TESIS
TESIS sobre los asuntos señalados
LAS CLASES CURSO PRIMEROS PSICOPEDAG.
Por
José Luiz Teixeira da Silva
Disertación sobre los temas tratados en clase (donde puede ayudar o ayudado en su práctica?). Presentado en la Universidad Candido Mendes como requisito parcial para la evaluación en el curso de la post - licenciatura en psicología de la educación.
Profesor: Simone Ferreira
Rio de Janeiro
Agosto/2005
Psicología del Desarrollo
La teoría más interesante para mi práctica y que pueden influir de manera positiva en mi trabajo son Vygotsky y Freud, porque a pesar de no trabajar directamente con los niños, y se envasa en una salud de la escuela técnica en la que el alumnado está compuesto por adolescentes y adultos frente a los maestros, estudiantes y la comunidad, por lo que tiene que tratar de entender más a fondo los problemas de estas personas y convertirse en un mejor comerciante.
Mi papel es el trabajo administrativo como activo agente también colaboran en sector estratégico de la Escuela Técnica de Salud Daniel Herbert de Souza ubicada en Quintino y parte del subordinado FAETEC a la secretaria de la ciencia y la tecnología. El ETESHJS trabaja por la calidad de la educación y sus profesores y estudiantes y críticamente consciente. La escuela está muy bien gestionado, la figura del director que dirige para que sus empleados puedan participar en los grandes cambios que afectan directa o indirectamente a la institución ensino.Tendo la satisfacción de los estudiantes, los empleados y la sociedad en su máximo rendimiento.
Tratando de entender el comportamiento en el aprendizaje, así como su etapa de mejora continua, se contribuye a la mejora de la calidad de ambas actividades teóricas y prácticas relacionadas con el trabajo administrativo como docente. Tomando nota de los hechos de la vida escolar cotidiana y el aprendizaje en la interacción con el grupo de trabajo mejorando mi práctica mediante el intercambio de las ideas, criticar cuando sea necesario para comprender y mejorar no sólo mi trabajo, sino también a mis amigos y colegas utilizando los fundamentos promociona Vygotsky.
Freud nos muestra que los acontecimientos de nuestra historia personal, aparentemente olvidado, siguen influyendo en nuestro comportamiento y sensibilizar a ciertas situaciones existenciales. ¿Qué puede causar un desacuerdo en el trabajo, una más drástica con amigos y familiares. Lo importante es tratar de resolver el dilema de cómo ayudar a las personas que se encuentren en una situación de profunda desvalorización social mejora de las relaciones interpersonales basadas en la solidaridad disipar las dudas interiores y exteriores.
Cuando se utiliza el grupo de chat a buscar soluciones a través de la interacción social, utilizando el conocimiento compartido por la información de los componentes del grupo que una vez instigado resolver rápidamente los problemas planteados. También utilizamos el conocimiento tan irreverente y relajado facilitar la aparición de ideas originales, porque hay una mayor apertura en el grupo sin preocupación principal para criticar sino para el conocimiento global de una manera lúdica.
Mi experiencia es en la formación de jóvenes y adultos para que Paulo Freire y Vygotsky influido bastante. Es la interacción que aprendemos más y mejor calidad. Se necesita la presencia de un mediador para condizir estudios de una manera organizada y productiva.
Actualización de datos para 2013, completó el Curso de Especialista en Psicología de la Educación en 2006. He trabajado como una hoja de agente hasta 2008 hizo especialización en Administración y Supervisión Escolar en 2011.Logo después de una especialización en Derecho Público. Trato de combinar todos los conocimientos adquiridos desde entonces, añadiendo su propia experiencia de vida ayudando a imaginar todas las personas que quieren lo que pueda ...
bibliografía
Brenner, Charles.
Fundamentos del psicoanálisis: introducción a la psicología psicanalistica, traducción Ana Mazur Spira. 3.ed.rev. y Rose. Rio de Janeiro, Imago, São Paulo, Ed. Universidad de São Paulo, 1975.
Minicuci Agustín.
Relaciones Humanas: Psicología de las Relaciones Interpersonales.
5.ed., São Paulo, Atlas, 1992.
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