Aprendizado
FORMATION PROFESSIONNELLE: ENSEIGNANTS
SEQUENCE DE FORMATION PROFESSIONNELLE
Le professeur d'enseignement professionnel, est responsable de la diffusion des connaissances élaborées scientifiquement. Il est le médiateur de connaissances systématisées, des valeurs importantes pour la formation du citoyen, tels que l'éthique, le comportement humain, les relations interpersonnelles, droits et devoirs.
L'enseignant, la formation professionnelle est essentielle au processus d'enseignement et d'apprentissage, de guider les étudiants dans leur formation théorique et pratique. En utilisant des méthodes d'enseignement telles que la zone de Vygotski proximale, où les élèves apprennent mieux quand ils interagissent les uns avec les autres, discuter de ce sujet, d'enquêter sur des alternatives applicables à la solution du problème, le renforcement des connaissances intérioriser. Et l'enseignant est le facilitateur de ce processus, ce qui incite l'apprenant, ce qui rend l'étudiant a le plaisir de la quête du savoir. Lorsque cette éducation professionnelle est capable de combiner les connaissances, le dialogue et l'intérêt des élèves, l'apprentissage se fait à un niveau élevé. Plus l'apprenant se sent stimulé, est une connaissance plus approfondie et mieux est le résultat de ses études.
Dès que cette nouvelle Loi sur l'éducation professionnelle réflexion sur leurs pratiques, discuter avec les apprenants pour eux de construire une connaissance significative de leurs pratiques professionnelles et sociales. Pour que cela se produise, il est nécessaire de diversifier les méthodologies appliquées dans le processus d'enseignement-apprentissage fait-il pas ennuyeux, inintéressant. Au contraire, elle doit être la recherche sur ce que vous voulez apprendre, travailler en groupe et / ou expositions individuelles de travail pour les répartir entre les élèves et les classes, l'amélioration du contenu de la production textuelle des apprenants, des conférences, des foires culturelles, congrès, en bref, tout ce qui peut les encourager dans la poursuite de la connaissance agréable.
- SÉrie D'enseignement Professionnel Des Enseignants
SÉRIE D'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS Professeur de l'enseignement professionnel est responsable de la diffusion des connaissances scientifiques développées....
- SÉrie Formation Professionnelle : Enseignant
SÉRIE FORMATION PROFESSIONNELLE : ENSEIGNANT Professeur de l'enseignement professionnel , est responsable de la diffusion des connaissances scientifiques produites . Il est le médiateur...
- SÉrie Formation Professionnelle : Enseignant
SÉRIE FORMATION PROFESSIONNELLE : ENSEIGNANT Professeur de l'enseignement professionnel , est responsable de la diffusion des connaissances scientifiques produites . Il est le médiateur...
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SEQUENCE DE FORMATION PROFESSIONNELLE
Le professeur d'enseignement professionnel, est responsable de la diffusion des connaissances élaborées scientifiquement. Il est le médiateur de connaissances systématisées, des valeurs importantes pour la formation du citoyen, tels que l'éthique, le comportement humain, les relations interpersonnelles, droits et devoirs.
L'enseignant, la formation professionnelle est essentielle au processus d'enseignement et d'apprentissage, de guider les étudiants dans leur formation théorique et pratique. En utilisant des méthodes d'enseignement telles que la zone de Vygotski proximale, où les élèves apprennent mieux quand ils interagissent les uns avec les autres, discuter de ce sujet, d'enquêter sur des alternatives applicables à la solution du problème, le renforcement des connaissances intérioriser. Et l'enseignant est le facilitateur de ce processus, ce qui incite l'apprenant, ce qui rend l'étudiant a le plaisir de la quête du savoir. Lorsque cette éducation professionnelle est capable de combiner les connaissances, le dialogue et l'intérêt des élèves, l'apprentissage se fait à un niveau élevé. Plus l'apprenant se sent stimulé, est une connaissance plus approfondie et mieux est le résultat de ses études.
Dès que cette nouvelle Loi sur l'éducation professionnelle réflexion sur leurs pratiques, discuter avec les apprenants pour eux de construire une connaissance significative de leurs pratiques professionnelles et sociales. Pour que cela se produise, il est nécessaire de diversifier les méthodologies appliquées dans le processus d'enseignement-apprentissage fait-il pas ennuyeux, inintéressant. Au contraire, elle doit être la recherche sur ce que vous voulez apprendre, travailler en groupe et / ou expositions individuelles de travail pour les répartir entre les élèves et les classes, l'amélioration du contenu de la production textuelle des apprenants, des conférences, des foires culturelles, congrès, en bref, tout ce qui peut les encourager dans la poursuite de la connaissance agréable.
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