Aprendizado
DISTANZA ISTRUZIONE PRESENTA LA CRESCITA IN BRASILE E NEL MONDO
La formazione a distanza ( FAD ), è stato in forte crescita in Brasile e nel mondo . Nel 2011 , secondo il censimento di istruzione superiore , 6,7 milioni di studenti universitari brasiliani , il 14,7 % sono stati iscritti a corsi di apprendimento a distanza . Già in Canada , un pioniere in 32 milioni di cittadini formazione a distanza massificazione del paese hanno a loro disposizione 56 università , 53 delle quali offrono corsi a distanza .
Istituzioni formative presenti in questo tipo di istruzione la possibilità di ampliare i suoi confini , offrendo così come corsi a distanza al 100 % , corsi online e corsi in aula come un modo per arricchire il curriculum e contribuire all'autonomia degli studenti ad acquisire conoscenza.
Ci sono diversi vantaggi connessi con l'EAD , come la flessibilità del tempo, risparmio di trasporto al luogo di studio , di apprendimento multimediale , moderare il loro ritmo di studio , l'interazione con persone provenienti da differenze di culture e esperienze di lavoro , e la possibilità di studiare da nuove metodologie e tecnologie . Tuttavia , in modo che l'esperienza è positiva , è importante che i tre aspetti rilevanti sono valutati : l'accreditamento dell'istituzione da parte del MEC , la metodologia applicata , le capacità di interazione associate e il ruolo degli insegnanti e tutor nel processo di apprendimento , così come ambiente virtuale e le risorse disponibili .
" La formazione a distanza ha permesso di ampliare l'offerta di istruzione a persone che in precedenza non potevano studiare di persona per vari motivi . Inoltre, le nuove tecnologie ci hanno costretto a ripensare EAD nostre pratiche in formazione in aula , generando un'ondata di innovazione educativa " , afferma lo specialista in formazione a distanza , il prof . John Mattar .
Le nuove tecnologie hanno contribuito in modo significativo alla creazione di nuovi strumenti di comunicazione e informazione all'interno della modalità a distanza . Tuttavia, secondo Janes Fidelis Tomelin , direttore accademico di Istruzione a Distanza Anhembi Morumbi , è necessario prestare attenzione a come vengono utilizzate queste tecnologie . " Se usiamo le nuove tecnologie in una metodologia didattica , continuare a riprodurre i modelli convenzionali di educazione . Pertanto , in Anhembi Morumbi , utilizzare gli strumenti tecnologici per supportare la metodologia , che è sostenuto da tre pilastri : l'apprendimento individualizzato ; Apprendimento Mediato e Cooperative Learning ", dice.
L' apprendimento individualizzato assicura gli studenti a sviluppare la loro autonomia e la competenza di imparare ad imparare . Nel caso di Apprendimento Mediato , gli studenti hanno le risorse disponibili per interagire con docenti e tutor . Già il Cooperative Learning può migliorare l'apprendimento di capacità di interazione e socializzazione della conoscenza costruita nella comunità studentesca .
Per Mattar , attualmente può essere visto che ci sono diverse prove che si verificano in Distance Education , come l'integrazione di giochi , social network , realtà aumentata , e MOOCs mobile learning ( Aperto Corsi o corsi Massive Aperto online online Massive ) . Anche molti di questi studi si verificano anche in corsi in aula . " La tendenza principale nello scenario dell'educazione globale è che , nel prossimo futuro , la formazione a distanza e la formazione in aula si mescolano , creando quello che viene chiamato blended learning , un mix tra attività in aula e la distanza in ambito accademico ", dice l'esperto EAD .
EAD IN Anhembi Morumbi
In Anhembi Morumbi , l'inclusione dei contenuti online in corsi in aula è iniziata negli anni '90 , pioniere del segmento. E dal 2004 , con l'accreditamento del Ministero della modalità Istruzione ( MEC ), l'Università ha iniziato ad offrire corsi al 100 % online. Da allora , gli studenti sono stati in grado di seguire l'evoluzione dell'Unità Web , canale virtuale offerta di corsi online .
Attualmente, secondo Janes , i principali miglioramenti focalizzati sull'apprendimento degli studenti in questo ambiente virtuale di Anhembi Morumbi sono :
Strutturazione di discipline con materiali di riferimento e materiali supplementari ;
Riorganizzazione del Virtual Learning Environment dal concetto di " Sentieri di apprendimento " ;
L'assunzione di insegnanti tutor per la misurazione dei processi formativi ;
Acquisizione Licenza Blackboard Collaborate web conferencing per lo svolgimento e la promozione di attività più collaborativi e interattivi ;
Formazione del personale docente e della formazione dei team tecnici ;
Dotato di corso gratuito per gli studenti " formazione iniziale in ODL " , con l'obiettivo di consentire loro sui nuovi concetti di apprendimento .
In costante miglioramento e in continua evoluzione , la formazione a distanza è sempre più presente nel panorama mondiale di istruzione , contribuendo non solo alla formazione accademica , così come la costruzione di funzioni chiave per il futuro professionale : autonomia e auto-disciplina .
- Serie Professionisti Education-trainer Educatore
SERIE PROFESSIONISTI Education-TRAINER EDUCATORE L'istruttore professionista educatore è colui che istruisce, insegna che trasmette conoscenze pratiche e teoriche. partecipa attivamente alla formazione...
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SERIE DI PROFESSIONALI educazione- ISTRUTTORE EDUCATORE L'Istruttore Educatore Professionale è uno che istruisce, insegna che trasmette conoscenze pratiche e teoriche. Partecipa attivamente...
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TRAINER SERIE educatore professionale educazione- Il professionista Maestro educatore è colui che istruisce, insegna, che trasmette conoscenze pratiche e teoriche. Partecipa attivamente alla formazione...
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SERIE PROFESSIONALE DI FORMAZIONE ISTRUTTORE - EDUCATORE The Professional Teacher Educator è colui che istruisce , insegna , che trasmette conoscenze pratiche e teoriche . Partecipa attivamente alla...
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SERIE PROFESSIONALE FORMAZIONE ISTRUTTORE - EDUCATORE L' Educatore insegnante professionista è colui che insegna , insegna , la trasmissione di conoscenze pratiche e teoriche . Partecipa attivamente...
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DISTANZA ISTRUZIONE PRESENTA LA CRESCITA IN BRASILE E NEL MONDO
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La formazione a distanza ( FAD ), è stato in forte crescita in Brasile e nel mondo . Nel 2011 , secondo il censimento di istruzione superiore , 6,7 milioni di studenti universitari brasiliani , il 14,7 % sono stati iscritti a corsi di apprendimento a distanza . Già in Canada , un pioniere in 32 milioni di cittadini formazione a distanza massificazione del paese hanno a loro disposizione 56 università , 53 delle quali offrono corsi a distanza .
Istituzioni formative presenti in questo tipo di istruzione la possibilità di ampliare i suoi confini , offrendo così come corsi a distanza al 100 % , corsi online e corsi in aula come un modo per arricchire il curriculum e contribuire all'autonomia degli studenti ad acquisire conoscenza.
Ci sono diversi vantaggi connessi con l'EAD , come la flessibilità del tempo, risparmio di trasporto al luogo di studio , di apprendimento multimediale , moderare il loro ritmo di studio , l'interazione con persone provenienti da differenze di culture e esperienze di lavoro , e la possibilità di studiare da nuove metodologie e tecnologie . Tuttavia , in modo che l'esperienza è positiva , è importante che i tre aspetti rilevanti sono valutati : l'accreditamento dell'istituzione da parte del MEC , la metodologia applicata , le capacità di interazione associate e il ruolo degli insegnanti e tutor nel processo di apprendimento , così come ambiente virtuale e le risorse disponibili .
" La formazione a distanza ha permesso di ampliare l'offerta di istruzione a persone che in precedenza non potevano studiare di persona per vari motivi . Inoltre, le nuove tecnologie ci hanno costretto a ripensare EAD nostre pratiche in formazione in aula , generando un'ondata di innovazione educativa " , afferma lo specialista in formazione a distanza , il prof . John Mattar .
Le nuove tecnologie hanno contribuito in modo significativo alla creazione di nuovi strumenti di comunicazione e informazione all'interno della modalità a distanza . Tuttavia, secondo Janes Fidelis Tomelin , direttore accademico di Istruzione a Distanza Anhembi Morumbi , è necessario prestare attenzione a come vengono utilizzate queste tecnologie . " Se usiamo le nuove tecnologie in una metodologia didattica , continuare a riprodurre i modelli convenzionali di educazione . Pertanto , in Anhembi Morumbi , utilizzare gli strumenti tecnologici per supportare la metodologia , che è sostenuto da tre pilastri : l'apprendimento individualizzato ; Apprendimento Mediato e Cooperative Learning ", dice.
L' apprendimento individualizzato assicura gli studenti a sviluppare la loro autonomia e la competenza di imparare ad imparare . Nel caso di Apprendimento Mediato , gli studenti hanno le risorse disponibili per interagire con docenti e tutor . Già il Cooperative Learning può migliorare l'apprendimento di capacità di interazione e socializzazione della conoscenza costruita nella comunità studentesca .
Per Mattar , attualmente può essere visto che ci sono diverse prove che si verificano in Distance Education , come l'integrazione di giochi , social network , realtà aumentata , e MOOCs mobile learning ( Aperto Corsi o corsi Massive Aperto online online Massive ) . Anche molti di questi studi si verificano anche in corsi in aula . " La tendenza principale nello scenario dell'educazione globale è che , nel prossimo futuro , la formazione a distanza e la formazione in aula si mescolano , creando quello che viene chiamato blended learning , un mix tra attività in aula e la distanza in ambito accademico ", dice l'esperto EAD .
EAD IN Anhembi Morumbi
In Anhembi Morumbi , l'inclusione dei contenuti online in corsi in aula è iniziata negli anni '90 , pioniere del segmento. E dal 2004 , con l'accreditamento del Ministero della modalità Istruzione ( MEC ), l'Università ha iniziato ad offrire corsi al 100 % online. Da allora , gli studenti sono stati in grado di seguire l'evoluzione dell'Unità Web , canale virtuale offerta di corsi online .
Attualmente, secondo Janes , i principali miglioramenti focalizzati sull'apprendimento degli studenti in questo ambiente virtuale di Anhembi Morumbi sono :
Strutturazione di discipline con materiali di riferimento e materiali supplementari ;
Riorganizzazione del Virtual Learning Environment dal concetto di " Sentieri di apprendimento " ;
L'assunzione di insegnanti tutor per la misurazione dei processi formativi ;
Acquisizione Licenza Blackboard Collaborate web conferencing per lo svolgimento e la promozione di attività più collaborativi e interattivi ;
Formazione del personale docente e della formazione dei team tecnici ;
Dotato di corso gratuito per gli studenti " formazione iniziale in ODL " , con l'obiettivo di consentire loro sui nuovi concetti di apprendimento .
In costante miglioramento e in continua evoluzione , la formazione a distanza è sempre più presente nel panorama mondiale di istruzione , contribuendo non solo alla formazione accademica , così come la costruzione di funzioni chiave per il futuro professionale : autonomia e auto-disciplina .
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