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DISSERTAÇÃO SOBRE ASSUNTOS ABORDADOS NAS PRIMEIRAS AULAS DO CURSO PSICOPEDAGOGIA

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO
DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS
PÓS-GRADUAÇÃO 'LATO SENSU' EM PSICOPEDAGOGIA
DISSERTAÇÃO

DISSERTAÇÃO SOBRE ASSUNTOS ABORDADOS

NAS PRIMEIRAS AULAS DO CURSO PSICOPEDAGOGIA.

Por

José Luiz Teixeira da Silva

Dissertação sobre os assuntos abordados em sala de aula (em que isso pode ajudar ou ajudou na sua prática?) . Apresentada à Universidade Cândido Mendes como requisito parcial para avaliação no curso de pós - graduação em psicopedagogia.

Professora: Simone Ferreira

Rio de Janeiro
agosto/2005

Psicologia do Desenvolvimento

Os teóricos mais interessantes para minha prática e que podem influir de maneira positiva em meu trabalho são Vygotsky e Freud, pois apesar de não trabalhar com crianças diretamente , e estar lotado em uma escola técnica de saúde no qual o corpo discente é composto de adolescentes e adultos lido com professores ,alunos e comunidade e portanto tenho que procurar entender mais profundamente os problemas dessas pessoas e me tornar um profissional melhor.Terminei em julho de 2015 a faculdade de pedagogia com especialização no magistério das disciplinas pedagógicas e na formação de jovens e adultos.

Minha função é administrativa, trabalho como agente patrimonial, também colaboro no setor estratégico da Escola Técnica Estadual de Saúde Herbert Daniel de Souza localizada em Quintino e que faz parte da FAETEC subordinada à secretaria de ciência e tecnologia. A ETESHJS trabalha em prol da qualidade do ensino e de seus corpos docente e discente de modo crítico e consciente. A escola é bem gerenciada, na figura da diretora que administra de modo que seus funcionários possam participar das principais mudanças que afetam direta ou indiretamente a instituição de ensino.Tendo na satisfação dos alunos, funcionários e sociedade o seu maior retorno.

Buscando entender o comportamento na aprendizagem,assim como seus estágios para uma melhoria contínua, estarei colaborando para o reforço da qualidade tanto teórica quanto prática das atividades relacionadas com o trabalho administrativo quanto pedagógico. Observando os fatos do cotidiano escolar, e aprendendo na convivência com o grupo de trabalho melhorando minha prática pela troca de idéias,criticando-as sempre que necessário para entender e melhorar não só o meu trabalho como também dos meus amigos e colaboradores usando os fundamentos apregoados por Vygotsky.

Freud mostra-nos que os acontecimentos de nossa história pessoal, aparentemente esquecidos, continuam a influenciar nossa conduta e nos sensibilizam a certas situações existenciais. O que pode causar um desentendimento no trabalho,uma atitude mais drástica com os amigos e familiares. O importante é tentar resolver o dilema de modo a ajudar as pessoas que se encontram numa situação de profunda desvalorização social melhorando o relacionamento interpessoal baseado na solidariedade dirimindo dúvidas interiores e exteriores.

Ao utilizar a conversa em grupo para buscar soluções ,por meio da interação social, usando o conhecimento compartilhado pela informações dos componentes do grupo que uma vez instigados solucionam mais rapidamente os problemas propostos. Também usa-se o conhecimento de modo irreverente e descontraído facilitando o surgimento de idéias originais pois há uma maior abertura no grupo, sem a preocupação primária de apenas criticar mas sim de agregar conhecimentos de forma lúdica.

Minha especialização é na formação de jovens e adultos e para tal Vygotsky e Paulo Freire influenciaram bastante. É na interação que aprendemos mais e com melhor qualidade. A presença de um mediador se faz necessária para conduzir os estudos de maneira organizada e produtiva.

Atualizando os dados para 2015, concluí o curso de Especialista em Psicopedagogia, em 2006. Trabalhei como agente patrimonial até 2008, fiz Especialização em Administração e Supervisão escolar, em 2011.Passei a supervisionar turmas Técnicas e de Formação continuada na área da Saúde na FAETEC. Logo após uma Especialização em Direito Público concluída em 2012 comecei outra especialização agora em Pedagogia Empresarial, terminando em 2014..Neste mesmo ano ingressei no doutorado em educação . Procuro aliar todos os conhecimentos adquiridos desde então, somando a própria experiência de vida vislumbro ajudar todas as pessoas que quiserem no que puder...

Bibliografia

Brenner,Charles.
Noções básicas de psicanálise:introdução à psicologia psicanalistica;tradução Ana Mazur Spira. 3.ed.rev. e aum. Rio de Janeiro,Imago;São Paulo,Ed. da Universidade de São Paulo,1975.

Minicuci,Agostinho.
Relações Humanas:Psicologia das Relações Interpessoais.
5.ed.,São Paulo,Atlas,1992.

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