Aprendizado
Berufliche Ausbildung: LEHRER
BILDUNG PROFESSIONAL SERIES
Berufsbildung, Lehrer, für die Verbreitung von Wissen wissenschaftlich entwickelten verantwortlich. Es ist der Mittler des systematischen Wissen über wichtige Werte für die Ausbildung der Bürger, wie Ethik, das menschliche Verhalten, zwischenmenschliche Beziehungen, Rechte und Pflichten.
Der Lehrer, Berufsausbildung, ist entscheidend für den Prozess des Lehrens und Lernens, Führungs Schüler in ihrer theoretischen und praktischen Ausbildung. Verwenden von pädagogischen Methoden wie der proximale Zone Vigotsky, wobei die Schüler lernen am besten, wenn sie miteinander interagieren, der Erörterung der Angelegenheit, die Untersuchung der für die Lösung des Problems entsprechende Alternativen, den Bau der Internalisierung Wissen. Und der Lehrer ist der Vermittler dieses Prozesses, woraufhin der Lernenden, so dass der Schüler ist zufrieden mit dem Streben nach Wissen. Wenn diese Berufsausbildung ist in der Lage, Wissen, Dialog und Interesse der Studenten zu kombinieren, nimmt Lernort auf einem hohen Niveau. Je mehr der Lerngefühl stimuliert weiteren ist Wissen und besser ist das Ergebnis ihrer Studien.
Daher notwendig, dass die professionelle Lehrer können ihre Lerntechniken ganzheitlich zu praktizieren, kollaborative, unterstützende, transformative und emanzipatorische ist es, je mehr er lernt und lehrt die Lehre Lernen, Dialog mit den pädagogischen Trends, essen Kontextualität mit der Humanisierung des Lernens, zu wissen, dass jede ist einzigartig und hat andere Wege der Kommunikation macht eine Welt der einzeln lesen, dann Umzug in die kollektive Weise für die Gesellschaft als Bürger zu integrieren.
Bald mehr diese professionelle Schulgesetz mit Reflexion ihrer Praktiken, Dialog mit den Lernenden für sie eine bedeutende Wissen, um ihre berufliche und soziale Praktiken zu bauen. Damit dies geschehen kann ist es notwendig, die in der Lehr-Lern-Prozess macht es nicht anstrengend, uninteressant angewandten Methoden zu diversifizieren. Vielmehr sollte es sein, Forschung über das, was man zu, Gruppenarbeit und / oder Einzel lernen will, Ausstellungen von Werken, um sie zwischen Studenten und Klassen, Content Enhancement zu verbreiten, die Textproduktion von Lernenden, Podiumsdiskussionen, Kultur Messen, Kongresse, kurz gesagt, dass alles, was sie in der Verfolgung einer angenehm Wissen fördern können.
Geschrieben von José Luiz, Education Specialist und Öffentliches Recht.
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Berufliche Ausbildung: LEHRER AUSBILDUNG SERIES Berufsbildung, Lehrer, ist für die Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse entwickelt verantwortlich. Es ist der Vermittler...
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Berufliche Ausbildung: LEHRER SEQUENCE beruflicher Die Professional Education Lehrer ist verantwortlich für die Verbreitung von Wissen erarbeitet wissenschaftlich. Es ist der...
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Berufliche Ausbildung: LEHRER BILDUNG PROFESSIONAL SERIES
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Berufsbildung, Lehrer, für die Verbreitung von Wissen wissenschaftlich entwickelten verantwortlich. Es ist der Mittler des systematischen Wissen über wichtige Werte für die Ausbildung der Bürger, wie Ethik, das menschliche Verhalten, zwischenmenschliche Beziehungen, Rechte und Pflichten.
Der Lehrer, Berufsausbildung, ist entscheidend für den Prozess des Lehrens und Lernens, Führungs Schüler in ihrer theoretischen und praktischen Ausbildung. Verwenden von pädagogischen Methoden wie der proximale Zone Vigotsky, wobei die Schüler lernen am besten, wenn sie miteinander interagieren, der Erörterung der Angelegenheit, die Untersuchung der für die Lösung des Problems entsprechende Alternativen, den Bau der Internalisierung Wissen. Und der Lehrer ist der Vermittler dieses Prozesses, woraufhin der Lernenden, so dass der Schüler ist zufrieden mit dem Streben nach Wissen. Wenn diese Berufsausbildung ist in der Lage, Wissen, Dialog und Interesse der Studenten zu kombinieren, nimmt Lernort auf einem hohen Niveau. Je mehr der Lerngefühl stimuliert weiteren ist Wissen und besser ist das Ergebnis ihrer Studien.
Daher notwendig, dass die professionelle Lehrer können ihre Lerntechniken ganzheitlich zu praktizieren, kollaborative, unterstützende, transformative und emanzipatorische ist es, je mehr er lernt und lehrt die Lehre Lernen, Dialog mit den pädagogischen Trends, essen Kontextualität mit der Humanisierung des Lernens, zu wissen, dass jede ist einzigartig und hat andere Wege der Kommunikation macht eine Welt der einzeln lesen, dann Umzug in die kollektive Weise für die Gesellschaft als Bürger zu integrieren.
Bald mehr diese professionelle Schulgesetz mit Reflexion ihrer Praktiken, Dialog mit den Lernenden für sie eine bedeutende Wissen, um ihre berufliche und soziale Praktiken zu bauen. Damit dies geschehen kann ist es notwendig, die in der Lehr-Lern-Prozess macht es nicht anstrengend, uninteressant angewandten Methoden zu diversifizieren. Vielmehr sollte es sein, Forschung über das, was man zu, Gruppenarbeit und / oder Einzel lernen will, Ausstellungen von Werken, um sie zwischen Studenten und Klassen, Content Enhancement zu verbreiten, die Textproduktion von Lernenden, Podiumsdiskussionen, Kultur Messen, Kongresse, kurz gesagt, dass alles, was sie in der Verfolgung einer angenehm Wissen fördern können.
Geschrieben von José Luiz, Education Specialist und Öffentliches Recht.
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