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교육의 전반적인 품질
9시 52분 (GMT ) 그리니치 표준시 11시 52분 - 2012 년 11 월 27 일 업데이트
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브라질은 다른 요인 들 테스트 및 품질 교사 의 빛 주에있는 40 개의 국가 에 비해 교육의 글로벌 순위 에서 지난 두 번째 위를 차지했다.
설문 조사는 영국의 컨설팅 이코노미스트 인텔리전스 유닛 (Economist Intelligence Unit) ( EIU ) , 학습 시스템 을 만드는 다양한 국가에 제품을 판매 피어슨 회사에 의뢰했다 .
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교육 ,
브라질 ,
국제
우선 한국과 홍콩 다음으로 핀란드 입니다 .
40 개국 이 결과 에 따라 다섯 가지 주요 그룹 으로 분류 하였다 . 브라질 과 함께 , 여섯 나라 는 세계 에서 최악의 교육 시스템 목록 에 포함되었다 : 터키 , 아르헨티나, 콜롬비아 , 태국 , 멕시코, 인도네시아, 마지막 위치 에 나타납니다 동남아 국가 .
결과는 2006 년과 2010 년 사이 이들 국가 의 학생들 에 의해 수행 테스트 노트 에서 컴파일 된 . 또,대학 입학생 의 수와 기준 도 사용되었다 .
마이클 바버 , 피어슨 의 수석 컨설턴트 , 목록 값 교사 의 맨 위에 연습 에 좋은 교육 의 문화 를 조합 한 국가 .
그는 과거에 많은 국가 가 비교의 국제 순위를 두려워 하고 어떤 지도자 가 결과에서 새로운 정책 을 소개 할 수있는 기회를 제쳐두고 , 미디어 연구 의 부정적인 영향을 더 우려하고 있다고 말한다.
당신이 연구 할 때 10 년 전 , 그러나 , 유형을 체계적으로 전파 되기 시작 , 이 문화 가 변경 , 이발사 는 평가합니다.
" 독일 은 , 예를 들어 , 첫 번째 순위에서 훨씬 낮은 했다 피사 예상보다 【 평가의 유럽 시스템 ] . 결과는 도전 에 대한 응답으로 교육 시스템에 대한 깊은 국가 논쟁 , 실패 하고 새로운 정책 의 심각한 분석 했다 그 확인되었습니다. 년 후, 순위 의 상단을 향해 독일 의 진행 이 모두 에 볼 수 있습니다. "
EIU - 사람 순위 , 예를 들어, 독일은 15 위 에 나타납니다. 이에 비해 영국은 네덜란드, 뉴질랜드, 스위스 , 캐나다 , 아일랜드, 덴마크 , 호주, 폴란드 다음으로 6 번째 입니다.
문화와 경제 에 미치는 영향
교육의 ' 슈퍼 파워 '로 촬영 , 핀란드와 한국은 순위를 지배 , 다음 은 홍콩 , 일본, 싱가포르 등 아시아 주요 사건 의 목록입니다.
독일 , 미국 과 프랑스는 중간 그룹에 , 브라질 , 멕시코, 인도네시아는 가장 을 포함한다.
순위 가 같은 수학 , 과학, 언어 마다 서너 기술 등의 분야에서 실시한 테스트 에 기초 하며 , 따라서현재의 현실 에 직면통계적 지연시나리오 를 제시 한다 .
그러나 목표는 이들 국가 의 학교 성적 의 다차원 뷰를 제공하고, 피어슨 은 " 학습 곡선 "을 호출하는 데이터베이스를 만드는 것입니다.
성공적인 교육 시스템을 분석하여 ,이 연구는 투자가 전반적으로 교사, 학교와 교육을 중시하는 진정한 " 문화 " 국가 학습을 유지 만큼 중요한 것이 아니라, 사실을 발견 .
따라서 순위에서 아시아 국가 의 높은 성능을 제공합니다.
이들 국가에서의 연구는 사회의 중요성을 별개의 학위를 가지고 있으며, 부모가 자녀 의 가지고있는 기대는 매우 높다 .
핀란드와 한국 을 비교하면 , 예를 들어 , 두 나라 만, 교육 등 많은 에게 주어진 " 도덕적 가치 " 사이에 큰 차이를 보입니다.
보고서는 또한 양질의 교사 를 모집 하고 좋은 임금 을 지불 하는 방법을 찾을 필요가 고용 의 중요성을 강조한다.
높고 낮은 성능 의 교육 시스템 의 직접적인 경제적 결과 에 대한 참조는 특히 전문적인 기술 을 기반으로 세계화 된 경제에서 , 도있다 .
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브라질 ,
국제
우선 한국과 홍콩 다음으로 핀란드 입니다 .
40 개국 이 결과 에 따라 다섯 가지 주요 그룹 으로 분류 하였다 . 브라질 과 함께 , 여섯 나라 는 세계 에서 최악의 교육 시스템 목록 에 포함되었다 : 터키 , 아르헨티나, 콜롬비아 , 태국 , 멕시코, 인도네시아, 마지막 위치 에 나타납니다 동남아 국가 .
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