专业教育系列 什么是学校管理人员和他们在学校环境中的角色。
Aprendizado

专业教育系列 什么是学校管理人员和他们在学校环境中的角色。


专业教育系列
什么是学校管理人员和他们在学校环境中的角色。

职业教育系列



            学校管理员,也被称为董事或经理是一个专业谁是负责管理随着民主和参与方式与其他员工的学术机构。
         它的功能是协调政治教学项目的学校社区求的背景下,纳入学生的隐性课程对他们的感谢,由于总是在一个民主和清新的环境,提供机会让社会矛盾的解决方案。
               总之,学校管理者也被称为经理,经理,应该加强和发展一个结构良好的组织,健康的气候,没有冲突和竞争毫无根据的......管理利益冲突,解决这些问题。管理教师,学生和社会之间的融合和理解,以改善关系,教学和参与式管理的质量。



教授何塞·路易斯·特谢拉·达席尔瓦,教育家,教育心理学家,专门在学校管理和监督,专家公法



loading...

- 对生活的热情
对生活的热情 只有他谁相信加强了灵魂, 前进毫不犹豫, 爱情增强感情。 你越是感觉,更完善。 光照亮我们的人生之路, 确实看到在心头。 这就像没有颜色的彩虹, 国王没有一个王国,...

- 个性
个性 我永远不会忘记我们的时代, 昨天没有比明天少重要的是, 我知道我可以看到未来, 这是一个礼物,陪我。 光线是我的生命,我的真理, 身体和精神的结合 超越人类的想象 嘲讽该死的和悲惨的。...

- 百感交集
百感交集 愿你俩, 但不想再见到你, 很喜欢你, 更像是一个很多比我更。 我无法控制我的梦想, 他们,我求你,你的身体, 他的感情是我的感受, 你感到无处不在。 还寻求真理,利他主义,...

- 最大的心愿
最大的心愿 女人要深切地感受到你, 有你在我的怀里,我的手, 你的身体温暖,稀烂的嘴唇, 你有没有完全,完全赤裸。 和机构的革命,我们将是一个, 强烈的快感赎回情绪。 从一边到另在床上...

- 目的
目的 尝试发展的时候, 每个过程或惩罚我道歉我 哪些事项,实现内心的平静, 珍惜生命,有积极的态度。 梦想,成就,真理和爱。 感触最深的,撕裂的灵魂, 惊讶不已的心,抓住了心脏。...



Aprendizado








.